2023-10-25

"Deutsch mit Wandern": Philologiestudenten absolvierten einen Deutschvertiefungskurs in den Karpaten

Die Studenten der Fakultät für Philologie, Psychologie und Pädagogik der Nationalen Universität "Juri Kondratjuk Polytechnikum Poltawa" Anna Moroz, Kseniia Zeleniienka, Polina Vasylenko und Artem Obidnyi nahmen an dem Projekt "Deutsch mit Wandern" in den Karpaten teil. Die Teilnehmer nahmen an einem vertieften Deutschkurs teil, der mit Aktivitäten in der Natur kombiniert wurde.

"Deutsch mit Wandern": Philologiestudenten absolvierten einen Deutschvertiefungskurs in den Karpaten

Vom 1. bis 8. Oktober 2023 nahmen die Philologiestudenten der Nationalen Universität "Juri Kondratjuk Polytechnikum Poltawa" Anna Moroz, Kseniia Zeleniienka, Polina Vasylenko und Artem Obidnyi an dem Projekt "Deutsch mit Wandern" teil. Die angehenden Fachkräfte nahmen an einem vertieften Deutschkurs teil, der mit Outdoor-Aktivitäten in den malerischen Karpaten kombiniert wurde.

Der Unterricht fand täglich drei Stunden lang statt, wobei eine Vielzahl von Unterrichtsmethoden mit interessanten Aufgaben zum Einsatz kam. Durch das Erlernen und Analysieren von deutschen Liedern und interessanten Texten, die in Form eines Spiels präsentiert wurden, verbesserten die Teilnehmer beispielsweise ihren Wortschatz und entwickelten ihre Sprechfertigkeit. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten mit landeskundlichem Material, lernten viele interessante Informationen über Deutschland, erstellten z. B. Gruppenplakate, die jeder Teilnehmer auf Deutsch beschrieben, und diskutierten Videos über die Kultur dieses Landes. Besonders viel Spaß machte es, ein kleines Theaterstück auf Deutsch zu gestalten, in dem sich jeder Teilnehmer als echter Schauspieler darstellen konnte, der auf Deutsch kommunizierte.

Ein wichtiger Teil von dem Projekt war die Einheit mit der Natur, verschiedene Aktivitäten in den Bergen, die es uns ermöglichten, die schöne Natur der Karpaten zu genießen, in guter körperlicher Verfassung zu bleiben und Freundschaften zu schließen.

Eine interessante praktische Erfahrung waren die Management-Vorträge, in denen jeder Teilnehmer die Möglichkeit hatte, zu erfahren, wie Projekte entstehen, was Zuschüsse sind, wie man sie erhält und wie man Projekte umsetzt. Am Ende der Vorlesungen gab es praktische Übungen, bei denen es darum ging, ein eigenes Projekt zu erstellen - nützliche Fähigkeiten, die in der Zukunft sicherlich nützlich sein werden.

Anna Moroz, Studentin im zweiten Studienjahr mit dem Hauptfach 014 Sekundarschulbildung, merkt an: "Deutsch mit Wandern war mein erstes Projekt. Während der langen Zugfahrt hatte ich keine Ahnung, wie meine Woche in den Karpaten verlaufen würde. Ich war auf anstrengende Gipfelbesteigungen und anspruchsvollen Deutschunterricht vorbereitet. Ich hätte mir jedoch nicht vorstellen können, dass die Müdigkeit nichts ist im Vergleich zu den Gefühlen und Ergebnissen, die ich nach der Teilnahme an diesem Projekt erhalten habe.

Zunächst einmal möchte ich den geplanten Zeitplan hervorheben, nach dem unsere Zeit aufgeteilt war. Alles war klar und strukturiert, wobei die Wetterbedingungen und andere ebenso wichtige Faktoren berücksichtigt wurden. Körperliche Aktivitäten wechselten sich mit geistigen Aktivitäten ab, und die kreativen Aktivitäten fanden am Abend statt, denn nach Sonnenuntergang erwacht der Wunsch, etwas Neues und Interessantes zu schaffen."

Polina Vasylenko, eine weitere Projektteilnehmerin und Studentin von Poltawa Polytechnikum, fügt hinzu: "Ich möchte ein paar Worte über den Deutschunterricht verlieren. Mit einem eher kleinen Wortschatz und einer Sprachbarriere konnte ich nach ein paar Unterrichtsstunden meine Gedanken selbstbewusster ausdrücken und hatte keine Angst, Fehler zu machen. Als zukünftige Lehrerin für Fremdsprachen, einschließlich Deutsch, ist es für mich wichtig, die Methoden der Lehrer zu beobachten und etwas Nützliches für meine eigene Arbeit mitzunehmen. Und ich kann sagen, dass ich definitiv einige der Methoden selbst anwenden werde. Der Einsatz von Musik, Clips, Handouts und zusätzlichen Online-Ressourcen wie Kahoot hat mein Interesse am Erlernen der Sprache und Kultur gesteigert.

Ksenia Zelenka, die dritte Projektteilnehmerin, teilte ebenfalls ihre Eindrücke: "Ich erinnere mich an unsere Teambuildings, bei denen es um Kommunikation zwischen den Projektteilnehmern und die Fähigkeit ging, in Krisensituationen Kompromisse zu finden. Und beim Wandern in den Bergen konnten wir nicht nur die schöne Landschaft genießen, sondern auch eine Menge über das Überleben unter extremen Bedingungen lernen.

Da ich noch nie an einem solchen Projekt teilgenommen hatte, war diese neue Erfahrung ein Anreiz, mich selbst besser kennen zu lernen. Es war eine Art Ausstieg aus meiner Komfortzone, bei dem ich meine Gedanken und Gefühle analysierte und Schlussfolgerungen zog. Dieses Projekt hat meine Einstellung zu vielen Dingen und damit einen Teil von mir verändert, der mir unter dem Namen "Deutsch mit Wandern" für immer in Erinnerung bleiben wird.

Die Professorin für germanische Philologie und Übersetzung am Polytechnikum Poltawa, Doktor der Philologie Tetiana Kushnirova, fügt hinzu: "Solche Projekte helfen aktiven jungen Menschen, über ihre Komfortzone hinauszugehen, ihre Deutschkenntnisse zu vertiefen, die Sprache mit Hilfe neuer interessanter Methoden zu lernen, die die Lehrer in solchen Projekten ständig anwenden, und ihre geistige Gesundheit zu verbessern, denn Wandern und Aktivitäten in der freien Natur bedeuten nicht nur Kommunikation mit Freunden, sondern auch Einheit mit der Natur, die den jungen Menschen heute so fehlt."

Es sei daran erinnert, dass "Deutsch mit Wandern" ein Bildungs- und Kulturprojekt ist, das es der modernen Jugend ermöglicht, sich aktiv zu entwickeln, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, die deutsche Kultur zu erkunden und die deutsche Sprache gründlich zu lernen.

Das akademische Personal und die Studenten der Nationalen Universität "Juri Kondratjuk Poltawa Polytechnikum" bedanken sich herzlich bei der öffentlichen Organisation "Poltawaer Gesellschaft der Deutschen "Wiedergeburt"" für die ständige Unterstützung und die Möglichkeit, sich zu verbessern.

Kürzlich begannen internationale Studenten ihr Studium im Rahmen von Erasmus+-Program an der österreichischen Fachhochschule des BFI Wien, Studenten der Polytechnischen Hochschule berichteten über die Besonderheiten des Studiums an der Vilniuser Hochschule, und die Teilnehmer des internationalen Austauschs hielten einen Workshop über den "grünen" Lebensstil.