Для майбутніх фахівців із міжнародних економічних відносин розуміння сучасних глобальних трендів, зокрема екологізації ринків і впровадження циркулярних моделей, є важливою складовою професійної компетентності. Сучасна світова економіка дедалі більше орієнтується на принципи сталості, тому безпосереднє ознайомлення з європейськими екологічними ініціативами допомагає молоді глибше усвідомити взаємозв’язок між економічним розвитком і збереженням довкілля.
Розуміючи ці вимоги часу, Полтавська політехніка послідовно сприяє інтеграції своїх студентів у міжнародний освітній простір через програми неформального навчання. Це дозволяє майбутній генерації фахівців не лише переймати передовий досвід європейських колег, а й розвивати гнучкі навички та адаптувати здобуті знання для майбутнього відновлення України.
Так, нещодавно студентка групи групи 401-ФМ Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» Владислава Геращенко взяла участь у молодіжному обміні за програмою Erasmus+ “Planet A”, що проходив у місті Банська Штявниця (Словаччина) з 15 по 25 травня 2026 року.
В основі концепції проєкту – питання сталого розвитку, екологічної відповідальності, кліматичних змін та безпосередньої ролі молоді у вирішенні глобальних викликів сьогодення. Цю ініціативу за підтримки та співфінансування Європейського Союзу реалізувала словацька організація “Nature Life Organization” у партнерстві з українською громадською організацією “Forward for Future”. Проєкт став майданчиком для діалогу та обміну досвідом активної молоді із шести країн: України, Словаччини, Польщі, Італії, Греції та Болгарії.
Протягом дев’яти днів учасники віком від 18 до 30 років детально досліджували засади циркулярної економіки, концепцію сталого способу життя, розвивали екологічну свідомість і емоційну стійкість. Завдяки можливостям програми Erasmus+ участь у проєкті була повністю забезпечена організаторами, що включало покриття витрат на проживання, харчування, а також компенсацію транспортних витрат учасників.
«Молодь із шести країн, відкритий діалог про виклики, що безпосередньо стосуються кожного з нас, знайомство з вегетаріанством, проживання в історичному хостелі, власник якого проводить екскурсії власними шахтами, Словацькі гори та старовинне місто ЮНЕСКО у кратері згаслого вулкана… Усе це дивовижним чином поєдналося в молодіжному обміні “Planet A”», – ділиться враженнями Владислава Геращенко.
«Цей проєкт із перших днів сприймався як щось набагато більше, ніж звичайна навчальна програма. Він став особливим простором, де екологічна тематика, ідеї сталого розвитку, міжкультурне спілкування та щирі людські взаємодії переплелися в один цілісний, живий досвід.
Перш за все, величезна вдячність організаторам і фасилітаторам, які були справді вмотивованими, глибоко залученими в тему, прагнули не “навчити нас через правила”, а захопити і занурити через досвід та щирий інтерес. І це відчувалося щодня.
Головним організатором та водночас шеф-кухарем проєкту був Michal Filípek – людина, яка пройшла шлях від учасника молодіжних обмінів до plant-based chef, прихильника low-waste lifestyle та справжнього ентузіаста сталого способу життя. Саме він показав нам, що рослинне харчування – це не обмеження, а навпаки: різноманітність, ситність і турбота про себе та планету. Цікавим інсайтом щодо тематики вегетаріанства було те, що ніхто не пропагував усіх ставати вегетаріанцями, але надихали переглянути свої харчові звички та обдумати, як їх змінити на краще як для себе, так і для навколишнього середовища.
Також нашими фасилітаторами були Atanas Genkov, Ivana Bartová та Simona Nikolaeva – кожен із них привносив у програму свою енергію, досвід і стиль взаємодії. Завдяки їм дискусії були неформальними, живими й такими, де справді хочеться думати, рефлексувати й ділитися.
Програма була дуже насиченою і спочатку виглядала як справжній виклик. Новий формат харчування, командна відповідальність за побут, чергування в приготуванні їжі, допомога з організацією простору – усе це швидко створило відчуття спільноти. Не просто групи людей, а ком’юніті, де кожен має значення, і комфорт усіх залежить від внеску кожного.
Окремим ритуалом став morning circle – ранкове коло, де ми ділилися своїм станом, думками або тим, що хотіли винести в групу. Це створювало дуже особливу атмосферу довіри й відкритості. Один із таких circles ми навіть провели в горах під час підйому, і цей момент залишився одним із найсильніших спогадів усього проєкту.
Ми жили в Scout House – хостелі з історією, який сам по собі вже є частиною міського культурного ландшафту. Сам хостел розташований біля Старого замку, а більшість сесій проходила просто в саду на його території – серед природи, історії та тиші, яка налаштовувала на навчання й рефлексію.
Саме ж місто Банська Штявниця, розташоване в самому серці Словаччини, має абсолютно неповторний характер. До цієї поїздки я ніколи про нього не чула і навряд чи завітала б сюди як звичайна туристка, проте тепер переконана, що він заслуговує на особливу увагу. Це унікальний об’єкт спадщини ЮНЕСКО, що знаходиться безпосередньо у кратері давнього вулкана. Його витончена архітектура, створена свого часу італійськими майстрами, надає міським вуличкам особливого шарму гірських містечок Італії, а щоденні прогулянки ними стали для нас окремим джерелом натхнення.
Одне із найяскравіших місць – Кальварія (комплекс із 22 сакральних споруд (19 каплиць і 3 церкви), розташованих на пагорбі з неймовірною панорамою міста). Після відвідин цього неймовірного місця ми разом із найвитривалішими учасниками влаштовували сюди ранкові пробіжки, що допомагало отримати максимум від перебування в цьому місті.
Окремим викликом і водночас задоволенням став похід на найвищу вершину регіону – Paradajs (938 м). Втома там буквально розчинялася у видах, що відкривалися з вершини. Хотілося закарбувати кожен момент у пам’яті та на фото, адже краєвиди були справді чарівні.
Яскраві враження справили відвідування екопоселення Zaježová – місця, де люди живуть у гармонії з природою, розвивають пермакультуру, альтернативну освіту та сталий спосіб життя. Там особливо відчувається, як можуть виглядати економіка і підприємництво, що не руйнують, а підтримують природу. Для мене, як студентки міжнародної економіки, це було дуже цінне спостереження – побачити бізнес і туризм, які існують завдяки співпраці з середовищем, а не завдяки його використанню.
Програма була побудована на постійному обміні досвідом. Ми багато говорили про те, як локальні дії можуть впливати на глобальні процеси, як формується відповідальність і чому сталий розвиток – це не теорія, а щоденна практика.
Окремо варто згадати симуляційну гру, де ми виступали в ролі різних країн та міжнародних інституцій, які намагалися вирішувати екологічні виклики. Це дуже добре показало складність домовленостей і те, як важко знаходити спільні рішення на глобальному рівні.
Однією з ідей, яка особливо закарбувалася в моїй пам’яті, стала така: замість «Save the Planet» важливіше говорити «Support the Planet». Бо мова не про героїчне “рятування”, а про щоденну відповідальність і підтримку того, що вже існує. Важливо пам’ятати й усвідомлювати, що планети B у нас немає.
Проєкт “Planet A” залишив після себе відчуття глибокої залученості, натхнення та багато внутрішніх змін. Це був досвід, який поєднав навчання, людей, природу і дуже чесні розмови про світ і себе», — говорить Владислава.
Досвід, здобутий під час молодіжного обміну в Словаччині, став для Владислави не лише джерелом актуальних екологічних та економічних знань, а й важливим етапом особистісного зростання. Отримані інсайти, практичні навички командної взаємодії та проєктного мислення неодмінно стануть у пригоді під час навчання в університеті та в майбутній професійній діяльності у сфері міжнародних відносин. Така активна позиція студентки є яскравим прикладом того, як сучасна молодь прагне розширювати власні горизонти та готується відповідати на виклики сьогодення.
Раніше Владислава Геращенко брала участь у молодіжному обміні за програмою Erasmus+ щодо розвитку лідерських навичок та у проєкті «Feminist Academy for Ukraine», організованому Фондом імені Гайнріха Бьолля в Україні у співпраці з ГО «Дівчата», а також пройшла навчання за програмою EU Study Days у Львові.
Нагадаємо, викладачі Полтавської політехніки можуть брати участь у програмах академічної мобільності та стажуваннях, а студенти – навчатися за кордоном за грантовими програмами кредитної академічної мобільності Erasmus+ упродовж семестру або цілого навчального року у провідних університетах Австрії, Гренландії, Данії, Естонії, Іспанії, Литви, Латвії, Норвегії, Нідерландів, Німеччини, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії.
За детальнішою інформацією щодо актуальних програм стажування, викладання та академічної мобільності за кордоном звертайтеся до відділу міжнародних зв’язків (каб. 213-Ц, interoffice@nupp.edu.ua).
