Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» продовжує розширювати горизонти міжнародної співпраці. Анастасія Молодча, магістрантка спеціальності «Геологія нафти і газу» (група 501-НЗ), наразі перебуває на навчанні за програмою кредитної академічної мобільності Erasmus+ в одному з провідних технічних закладів Німеччини – Любекському технологічному університеті / Technische Hochschule Lübeck.
Літній семестр, що триває з березня по липень 2026 року, присвячений поглибленому вивченню магістерської програми «Water Engineering». Навчання відбувається на базі факультету архітектури та цивільного будівництва під керівництвом відомого фахівця, професора Крістофа Кюллса (Christoph Külls).
Анастасія ділиться з нами першими враженнями від навчання за програмою мобільності: «Перші кроки в Technische Hochschule Lübeck розпочалися з неймовірно динамічних «Welcome Weeks». Це був період глибокого занурення в академічну екосистему університету: від екскурсій футуристичними кампусами та інноваційними лабораторіями до опанування внутрішнього цифрового простору. Німецька вища школа вражає своєю чіткістю: тут цифрова дисципліна є основою всього. Наприклад, реєстрація на іспити чи фінальні проєкти відбувається на спеціальному порталі, і цей крок є обов’язковою умовою для допуску до захисту. Навіть комунікація з викладачами має свій етикет: для особистої зустрічі необхідно забронювати час через електронну систему, що привчає до високої самоорганізації та поваги до чужого ресурсу.
Одночасно з навчанням вирувало яскраве соціальне життя. Екскурсії затишним Любеком та величним Гамбургом, вечори настільних ігор і боулінгу стали ідеальним фоном для міжнародного нетворкінгу. Особливо цінним виявився міжкультурний воркшоп – там, обговорюючи наші відмінності, ми відкрили спільні цінності, які згуртували нас і допомогли налагодити щирі зв’язки зі студентами з усього світу.
«Окремий розділ моїх спогадів – це життя в гуртожитку, яке щодня дарує нові відкриття. Хоча мій студентський дім розташований трохи осторонь головного кампусу, він усе одно вирує енергією та драйвом. Проте серцем нашої спільноти стала спільна кухня: саме тут ми з друзями за програмою Erasmus+ перетворили звичайні вечори на справжні гастрономічні подорожі. Ми обмінюємося рецептами національних страв, відкриваємо для себе невідомі смаки та влаштовуємо запеклі турніри з настільних ігор. Такі миті найкраще допомагають зрозуміти: у щирої дружби немає кордонів.
Справжнім центром тяжіння для молоді на території студентського містечка є Dorfkrug – простір, що за своєю філософією та енергетикою дуже нагадує наш StudHub. Це місце, де життя вирує в режимі 24/7. Щотижня тут відбуваються нові події: від атмосферних кінопоказів і драйвових танцювальних класів до масштабних тематичних вечірок. Dorfkrug став для нас ідеальним майданчиком для неформального спілкування, де кожен захід – це можливість перезавантажитися та зарядитися натхненням для навчання.
Любек – це місто, де історія оживає на кожному кроці. Його стара частина зберегла свою автентичну архітектуру крізь віки, нагадуючи про часи, коли Любек був величною «столицею» Ганзейського союзу. Острів старого міста, дбайливо обрамлений водами річки Траве, створює неповторну атмосферу затишку й спокою. Лише за 30 хвилин їзди розташоване мальовниче приморське містечко Травемюнде – назва якого буквально означає «гирло Траве». Саме там, де річка впадає в Балтійське море, ми провели частину наших тижнів. Це був ідеальний час: енергійний пляжний волейбол та знайомство з місцевим гастрономічним символом – знаменитими бутербродами зі свіжовиловленою рибою.
Навчальна програма семестру охоплює стратегічні дисципліни, які сьогодні визначають вектор розвитку глобальної інженерії та раціонального управління водними ресурсами. У центрі моєї академічної уваги – опанування передових технологій, зокрема географічних інформаційних систем (GIS), концепцій сталого розвитку міських систем, гідрологічного інжинірингу та складних методів комп’ютерного моделювання.
Навчальний план семестру – це гармонійне поєднання глибокої теорії та прикладного інжинірингу. Кожна з п’яти дисциплін розкриває нові грані професії та вимагає максимальної залученості:
1. «Гідрологічна інженерія». Курс побудований на принципах командної роботи та критичного аналізу. Початковий етап передбачає роботу з фаховою літературою на платформі Moodle. Підсумком семестру стане комплексний груповий проєкт, що інтегрує гідрологічне проєктування рішень і застосування мов програмування для розв’язання інженерних завдань.
2. «Геоінформаційні системи (QGIS)». Опанування цього потужного інструменту відбувається на практиці: ми вже працюємо над моделюванням затоплення й оцінкою паводків у містах, відтворенням точних 2D-картографічних зображень з кількістю опадів, аналізом напрямку стоку води. Поєднання цих знань стане основою нашого фінального екзаменаційного проєкту.
3. «Симуляція та моделювання II». Ця дисципліна потребує ґрунтовної підготовки з гідродинаміки та математики. Ми вчимося прогнозувати рух і течії водойм у форматах 1D, 2D та 3D. Цікавим практичним кейсом є аналіз конкретних річок: кожна група розробляє стратегію покращення біому водойми та заходи із запобігання повеням. Такі експрес-презентації напрацювань перед аудиторією дають змогу швидко опанувати методи інженерного прогнозування.
4. «Сталий розвиток міст». Предмет викладається у форматі інтенсивного навчального блоку. У червні на нас чекає повне занурення в розробку інженерних рішень для містечка Маля в Африці. Унікальність курсу полягає у зміні ролей: спершу ми працюємо у вузькоспеціалізованих групах (енергія, вода, відходи), а згодом формуємо міждисциплінарні команди, де кожен стає відповідальним експертом у своїй галузі. Це ідеальна симуляція реальної роботи міжнародних консалтингових агентств.
5. «Німецька мова (рівень А 1.2)». Мовна підготовка була максимально інтенсивною з перших днів: по 3 години занять щодня під час «Welcome Weeks». Навчання базується на змішаній моделі (blended learning): робота з класичними підручниками поєднується з цифровими можливостями Moodle та Quizlet. Велика увага приділяється живому спілкуванню, відпрацюванню граматичних структур та аудіюванню, що допомагає впевнено почуватися в німецькомовному середовищі», – говорить Анастасія.
Сьогодні міжнародна співпраця є невід’ємною частиною стратегії розвитку Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка». Участь студентів у програмах рівня Erasmus+ дає змогу інтегрувати українську освіту в глобальний науковий простір. Досвід, який здобуває Анастасія у Любеку, є інвестицією в майбутнє: розвиток критичного мислення, адаптивність до змін та здатність працювати в мультидисциплінарних командах – це саме ті soft skills, які визначають лідера в сучасному світі. Політехніка продовжує підтримувати сміливі прагнення молоді та створювати умови для реалізації їхнього інтелектуального потенціалу без жодних кордонів!
«Міжнародна академічна мобільність – це не просто навчання за кордоном, це повна трансформація світогляду. Сьогодні наші студенти стають амбасадорами української освіти у світі, демонструючи високий інтелектуальний потенціал та здатність швидко опановувати найскладніші інженерні технології. Кожна така історія успіху, як у Анастасії, підтверджує: Полтавська політехніка рухається у правильному напрямку, інтегруючись у європейський науковий простір. Ми створюємо умови, щоб майбутня еліта нашої держави вже сьогодні мала доступ до найкращих світових практик», – зазначає координаторка міжнародної діяльності університету – к.філол.н, доцент, доцент кафедри германської філології та перекладу Анна Павельєва.
Реальним втіленням цієї стратегії є багаторічне та результативне партнерство Полтавської політехніки з Любекським технологічним університетом. Так, влітку 2024 року студентка-третьокурсниця навчально-наукового інституту архітектури, будівництва та землеустрою Анна Квасневська стала учасницею Літньої школи з міського планування та дизайну, урбаністики та архітектури «CHANGING CITIES LAB», яка проходила на базі Любекського технологічного університету, а у весняному семестрі 2024/2025 навчального року за програмою академічної мобільності там навчався студент Антон Філоненко.
Нагадаємо, викладачі Полтавської політехніки можуть брати участь у програмах академічної мобільності та стажуваннях, а студенти – навчатись за кордоном за грантовими програмами кредитної академічної мобільності Erasmus+ впродовж семестру або цілого навчального року у провідних університетах Австрії, Гренландії, Данії, Естонії, Іспанії, Литви, Латвії, Норвегії, Нідерландів, Німеччини, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії.
За детальнішою інформацією щодо актуальних програм стажування, викладання та академічної мобільності за кордоном звертайтеся до відділу міжнародних зв’язків (каб. 213-Ц, interoffice@nupp.edu.ua).
