У часи сучасних викликів міжнародна академічна мобільність набуває особливого значення для українського студентства. Програми кредитної мобільності, зокрема Erasmus+, стають дієвим інструментом підтримки молоді, що дозволяє інтегруватися у європейський освітній та науковий простір. Навчання за кордоном допомагає здобувачам вищої освіти опановувати передові знання, розвивати затребувані навички та представляти Україну на міжнародній арені. Отриманий досвід та налагоджені контакти у майбутньому стануть вагомим ресурсом для відбудови нашої держави.
Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» системно розвиває міжнародне партнерство, створюючи належні умови для всебічного розвитку своїх вихованців.
Цінний досвід міжнародного навчання зараз здобуває Катерина Бондаренко, студентка групи 303-ЕМ спеціальності 073 «Менеджмент». Завдяки програмі Erasmus+ вона отримала можливість навчатися у Віденському університеті прикладних наук (University of Applied Sciences BFI Vienna) в Австрії. Наразі Катерина навчається там уже другий семестр поспіль, що дозволило їй ще глибше зануритися в академічний процес партнерського ЗВО, розвинути професійні компетенції та адаптуватися до міжнародного середовища.
Своїми думками про навчання за кордоном, освоєння нових дисциплін та особистісне зростання Катерина щиро ділиться у своїх враженнях: «Навчання в Австрії продовжує відкривати для мене нові горизонти та сенси, а нинішній етап став особливо насиченим подіями, знайомствами та особистими відкриттями. Із кожним місяцем я все глибше інтегруюся в міжнародне студентське середовище – простір, де гармонійно поєднуються різні культури, освітні підходи та життєві філософії.
Академічна складова цього періоду була динамічною, глибокою та орієнтованою на практичне застосування здобутих знань. Навчальний процес побудований так, що теоретична база одразу переплітається з аналізом реальних бізнес-викликів.
Особливо інтерактивним виявився курс “Negotiations”. Замість класичних лекцій ми щотижня брали участь у симуляціях реальних бізнес-переговорів. Працюючи в командах, ми приміряли на себе ролі інвесторів, засновників стартапів чи корпоративних юристів. Це вчило швидко приймати рішення в умовах обмеженого часу, розпізнавати тактики опонентів, шукати компроміси та, що найважливіше, враховувати кроскультурні відмінності партнерів, які безпосередньо впливають на хід переговорів.
Фінансовий блок, представлений дисциплінами “Investment & Financing” та “International Corporate Finance”, дав змогу опанувати інструменти для детального аналізу. Ми розбирали структуру капіталу компаній, механізми залучення інвестицій та оцінку фінансових ризиків на глобальних ринках. Робота з реальними фінансовими звітами та кейсами відомих корпорацій допомогла зрозуміти, як ухвалюються стратегічні фінансові рішення та як макроекономічні чинники впливають на вартість бізнесу.
Водночас курс “International Dimensions of Sustainability” дозволив поглянути на бізнес з іншого боку. Сьогодні успіх компанії вимірюється не лише прибутком, а й її впливом на суспільство та довкілля. Ми вивчали принципи ESG (екологічного, соціального та корпоративного управління), аналізували концепцію циркулярної економіки та розглядали кейси компаній, які успішно інтегрують зелені технології у свої бізнес-моделі, зберігаючи при цьому конкурентоспроможність.
Окреме місце в моєму розкладі посів предмет “Austrian Language and Culture”. Це був не просто мовний курс, а глибоке занурення в контекст країни. Окрім вивчення лексики та граматики, ми аналізували історичні події, особливості австрійського менталітету та ділового етикету. Це допомогло краще зрозуміти місцеві правила життя, спростило щоденне спілкування та додало впевненості під час інтеграції в австрійське суспільство.
У синергії ці дисципліни сформували цілісне й багатогранне бачення сучасного ділового світу. Я побачила, як фінансові стратегії, етичні стандарти сталого розвитку та ефективна комунікація з урахуванням культурного контексту працюють разом, щоб створити успішний міжнародний бізнес. Приємно відчувати, як зростає впевненість у використанні англійської мови у професійному спілкуванні. Водночас і німецька поступово стає природною частиною мого побуту. Можливість легко порозумітися в щоденних ситуаціях чи підтримати просту розмову приносить особливе задоволення та відчуття прогресу.
Поза аудиторіями життя вирує не менш активно. Міжнародні вечори, спільні подорожі та затишні зустрічі з друзями з різних куточків світу допомагають краще пізнавати інші культури й створювати спогади, які залишаться надовго. Саме в такі моменти найяскравіше відчувається цінність цього досвіду.
Окремим джерелом натхнення стало весняне перетворення Відня. З першим теплом місто ніби оживає: парки наповнюються людьми, вулиці стають жвавішими, а атмосфера – легкою та сонячною. Прогулянки містом, відкриття нових затишних кав’ярень та відвідування культурних подій стали невід’ємною і дуже приємною частиною мого життя тут.
Цей період подарував мені не лише нові знання, а й важливе відчуття впевненості у власних силах. Життя за кордоном навчає самостійності, гнучкості та відкритості світу. Саме завдяки такому досвіду приходить усвідомлення, що навчання за кордоном – це не лише про освіту, а й про глибоке особистісне зростання.
Оглядаючись на цей шлях, я хочу висловити щиру вдячність моєму рідному університету – Національному університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка». Особлива подяка ректорату, міжнародному відділу та викладачам моєї кафедри за підтримку, допомогу в оформленні документів і можливість стати частиною програми Erasmus+. Полтавська політехніка дійсно відкриває світ для своїх студентів, надаючи реальні шанси на міжнародний розвиток і професійний старт. Отриманий тут досвід я прагну максимально ефективно використати після повернення, щоб зробити свій внесок у розвиток рідної академічної спільноти та відбудову України».
Пишаємося нашими студентами, які гідно представляють Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» на міжнародному рівні, та бажаємо Катерині подальших успіхів у навчанні й нових особистих і професійних звершень!
Про перші враження Катерини Бондаренко від навчання у Віденському університеті прикладних наук можна прочитати тут і тут.
У минулому навчальному році у Віденському університеті прикладних наук навчались студентки Тетяна Голуб та Карина Кальник (про їхні враження від участі у програмі академічної мобільності можна прочитати тут і тут), у 2023/2024 навчальному році – Олександра Курило та Вероніка Мельник (про їхній досвід навчання за програмі академічної мобільності в цьому ЗВО можна прочитати тут), та Ксенія Коломієць.
Нагадаємо, викладачі Полтавської політехніки можуть брати участь у програмах академічної мобільності та стажуваннях, а студенти – навчатися за кордоном за грантовими програмами кредитної академічної мобільності Erasmus+ упродовж семестру або цілого навчального року у провідних університетах Австрії, Гренландії, Данії, Естонії, Іспанії, Литви, Латвії, Норвегії, Нідерландів, Німеччини, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії.
За детальнішою інформацією щодо актуальних програм стажування, викладання та академічної мобільності за кордоном звертайтеся до відділу міжнародних зв’язків (каб. 213-Ц, interoffice@nupp.edu.ua).
