Сучасний етап розвитку української держави та її впевнений поступ у напрямку європейської інтеграції вимагають докорінного переосмислення фундаментальних суспільних цінностей. Одним із ключових маркерів цивілізованості, демократичності та зрілості будь-якої країни є рівень забезпечення рівних прав, можливостей та поваги до кожної особистості. У цьому контексті особливої ваги набуває реалізація філософії безбар’єрності, яка покликана усунути будь-які перешкоди на шляху до повноцінної самореалізації людини.
Заклади вищої освіти як осередки прогресивної думки, науки та виховання нової генерації фахівців відіграють посутню роль у трансляції цих цінностей. Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» традиційно демонструє високі стандарти соціальної відповідальності, активно долучаючись до загальнонаціональних ініціатив. Яскравим підтвердженням цього стало проведення заходів у межах Національного тижня безбар’єрності, які об’єднали викладачів та студентство навколо ідей інклюзії, толерантності та взаємопідтримки.
У межах тематичного тижня відбувся захід «Безбар’єрність як основа рівних можливостей у сучасному суспільстві», модератором якого стала асистент кафедри психології та педагогіки Катерина ГРЕСЬ.
Головна мета зустрічі полягала у комплексному формуванні у студентської молоді глибокого розуміння принципів безбар’єрності як невід’ємної складової сучасного демократичного устрою. Модераторка прагнула не лише підвищити рівень теоретичної обізнаності молоді щодо забезпечення рівних прав і можливостей для всіх громадян, незалежно від їхнього віку, стану здоров’я, фізичних, сенсорних чи інших індивідуальних особливостей, а й закласти міцний фундамент для розвитку емпатії, толерантного ставлення до різноманітності та щирого прагнення до соціальної інклюзії. Для студентів спеціальності «Психологія» такий захід мав особливе практичне та ціннісне значення, адже саме вони у майбутньому стануть провідниками гуманістичних змін у суспільстві.
Під час змістовної та динамічної бесіди учасники заходу детально ознайомилися з основними принципами та ключовими напрямами реалізації державної політики безбар’єрності в Україні, яка наразі трансформується відповідно до світових та європейських стандартів. Особливу увагу було приділено сучасним підходам до створення дійсно доступного, безпечного та комфортного освітнього, соціального й інформаційного середовища всередині університету та за його межами.
Катерина ГРЕСЬ наголосила, що безбар’єрність не обмежується лише наявністю пандусів чи підйомників, це набагато ширше поняття, яке охоплює абсолютно всі сфери людського буття. Разом із викладачем студенти детально проаналізували та диференціювали різні види безбар’єрності, зокрема фізичну, яка передбачає доступність інфраструктури, та інформаційну, що гарантує можливість кожному отримувати відомості у доступних форматах. Також детально обговорили цифрову безбар’єрність, спрямовану на доступ до онлайн-послуг та технологій, освітню, яка відкриває двері до навчання протягом усього життя, та суспільно-громадянську, що забезпечує рівні умови для участі в політичному й культурному житті громади.
Невід’ємною частиною дискусії став розбір тонкощів та психологічних особливостей безпосередньої взаємодії з людьми з інвалідністю та іншими маломобільними групами населення.
Найважливішим вектором обговорення став фокус на професійній ролі фахівців психологічної сфери у процесі розбудови інклюзивного простору. Майбутні психологи усвідомили, що саме на них покладається місія подолання ментальних і психологічних бар’єрів, руйнування застарілих стереотипів, упереджень та стигматизації у суспільстві. Отримані під час заходу знання та практичні кейси суттєво підвищили рівень професійної свідомості студентів, сприяли глибинному розумінню важливості беззастережної поваги до людської гідності, принципів недискримінації та високої соціальної відповідальності у їхній майбутній практичній діяльності, утверджуючи Полтавську політехніку як простір без обмежень.
