Навчальний курс 242БОК16 Географія туризму. Туристичне краєзнавство

Вивчення дисципліни «Географія туризму. Туристичне краєзнавство» спрямоване на формування у студентів сучасного суспільно-географічного мислення та системи спеціальних знань з теоретичних основ вивчення географії туризму та туристичного краєзнавства, формування міжнародних та внутрішніх туристичних потоків та особливостей територіальної організації туризму в Україні та світі.

Завдання дисципліни спрямовані на формування у студентів фахових компетентностей:

К02. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

К05. Прагнення до збереження навколишнього середовища.

К15.Знання та розуміння предметної області та розуміння специфіки професійної діяльності.

К17. Здатність аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал територій.

К19.Розуміння сучасних тенденцій і регіональних пріоритетів розвитку туризму в цілому та окремих його форм і видів.

К22. Розуміння принципів і процесів формування та організації роботи суб’єкта туристичного бізнесу та його підсистем.

К24. Здатність здійснювати моніторинг, інтерпретувати, аналізувати та систематизувати туристичну інформацію, уміння презентувати туристичний інформаційний матеріал.

К31. Здатність розуміти особливості специфікації різних форм та видів туризму, застосовувати регіональний підхід у формуванні туристичного продукту.

К33. Здатність розуміти концепцію сталого туризму задля регіонального розвитку.

Програмними результатами вивчення дисципліни «Географія туризму. Туристичне краєзнавство» є:

ПР02 Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці базові поняття з теорії туризму, організації туристичного процесу та туристичної діяльності суб’єктів ринку туристичних послуг, а також світоглядних та суміжних наук.

ПР03. Знати і розуміти основні форми і види туризму, їх поділ.

ПР04. Пояснювати особливості організації рекреаційно-туристичного простору.

ПР05. Аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал території.

ПР15. Проявляти толерантність до альтернативних принципів та методів виконання професійних завдань.

ПР16. Діяти у відповідності з принципами соціальної відповідальності та громадянської свідомості.

ПР18. Адекватно оцінювати свої знання і застосовувати їх в різних професійних ситуаціях.

ПР23. Застосовувати практичні навички у формуванні туристичного продукту з урахуванням наявних туристичних ресурсів регіону.

ПР27. Застосовувати у практичній діяльності концепцію сталого туризму задля регіонального розвитку, з врахуванням її регіонального спрямування.

Оволодіння знаннями з навчальної дисципліни «Географія туризму. Туристичне краєзнавство» ґрунтується на тісному взаємозв’язку з іншими навчальними дисциплінами, зокрема з такими як «Історія України», «Основи екології», «Історія української культури» та базується на шкільному курсі «Географія».

Координатор Syllabus