| Освітній рівень | Перший (бакалаврський) |
| Програма навчання | Обов’язкова |
| Галузь знань | 02 Культура і мистецтво |
| Спеціальність | 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа |
| Освітня програма | Інформаційна аналітика та PR-діяльність |
| Обсяг дисципліни | 5 кредитів (150 академічних годин) |
| Види аудиторних занять |
лекції (30 академічних годин), семінарські заняття (30 академічних годин) |
| Індивідуальна робота | Курсова робота |
| Форма контролю | екзамен |
Вивчення дисципліни «PR-технології» зорієнтоване на ознайомлення студентів з історією становлення та розвитку паблік рилейшнз, провідними PR-технологіями у різних видах діяльності сучасного суспільства; формування у них навичок та вмінь організації ефективних зв’язків із громадськістю установи, підприємства, фірми, закладу документно-інформаційної сфери, а також проведення різноманітних PR-акцій, кампаній і заходів; забезпечення опанування професійним інструментарієм PR-текстолога.
Завдання дисципліни спрямовані на формування у студентів таких загальних та фахових компетентностей:
ІК. Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.
ЗК 1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК 2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК 6. Навички використання інформаційних і комунікативних технологій.
ЗК 7. Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК 8. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
ЗК 9. Здатність працювати в команді.
ЗК 10. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
ЗК 12. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
ЗК 13. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.
СК 1. Здатність забезпечувати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження й надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах.
СК 2. Здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв.
СК 6. Здатність підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.
СК 9. Здатність використовувати РR та інші прикладні соціокомунікаційні технології в умовах сучасної інформаційно-технологічної інфраструктури.
СК 10. Здатність адмініструвати соціальні мережі, електронні бібліотеки й архіви.
СК 12. Здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування веб-сайтів і веб-спільнот у мережі Інтернет.
СК 14. Здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності, постійного підвищення рівня інформаційної культури.
СК 15. Здатність опановувати й застосовувати технології системного аналізу інформаційної діяльності.
СК 17. Здатність створювати й просувати інформаційний контент, розроблені медійні продукти в процесі формування іміджу й бренду.
Програмними результатами вивчення дисципліни «PR-технології» є:
РН 4. Застосовувати у професійній діяльності технології інформаційного менеджменту, створення і підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів, методологію вивчення й задоволення культурних та інформаційних потреб користувачів.
РН 5. Узагальнювати, аналізувати й синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.
РН 6. Знати, розуміти та застосовувати в практичній діяльності законодавчі й галузеві нормативні документи.
РН 9. Оцінювати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг.
РН 11. Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.
РН 13. Оцінювати результати діяльності та відстоювати прийняті рішення.
РН 15. Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
РН 16. Приймати обгрунтовані управлінські та технологічні рішення.
РН 17. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
РН 18. Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.
РН 19. Дотримуватися і реалізовувати основні засади охорони праці та безпеки життєдіяльності.
РН 21. Уміти розробляти якісний інформаційний контент і медійні продукти для різних цільових аудиторій з урахуванням їх соціально-психологічних особливостей, а також відповідно до стратегій формування іміджу й бренду.
Оволодіння знаннями, навичками й уміннями з навчальної дисципліни «PR-технології» базується на знаннях, опанованих при вивченні дисципліни «Етика і психологія ділового спілкування».
Тема 1. Вступ до дисципліни «PR-технології». Історія розвитку зв’язків із громадськістю від найдавніших часів до початку ХХ ст.
Тема 2. Становлення Паблік рилейшнз як галузі професійної діяльності та науки.
Тема 3. Громадськість і громадська думка у PR-діяльності. Провідні класифікації видів PR.
Тема 4. Основні напрями, засоби та прийоми PR.
Тема 5. Паблік рилейшнз і механізм взаємодії із засобами масової інформації (ЗМІ).
Тема 6. Пакет PR-текстів для преси. Професійний інструментарій PR-текстолога для створення ефективних текстів для ЗМІ.
Тема 7. PR-технології у забезпеченні комунікаційних зв’язків поза ЗМІ. PR-технології в Інтернет-просторі.
Тема 8. PR-технології у забезпеченні ефективної комунікації з інвесторами, владними структурами та іншими цільовими групами.
Тема 9. PR і ефективна комунікаційна політика компанії.
Тема 10. Особиста ефективність PR-фахівця.