| Освітній рівень | Перший (бакалаврський) |
| Програма навчання | Обов’язкова |
| Галузь знань | 02 Культура і мистецтво |
| Спеціальність | 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа |
| Освітня програма | Інформаційна аналітика та PR-діяльність |
| Обсяг дисципліни | 3 кредити (90 академічних годин) |
| Види аудиторних занять |
лекції (16 академічних годин), практичні заняття (14 академічних годин) |
| Форма контролю | 2 семестр – диференційований залік, 3 семестр – екзамен |
Навчальна дисципліна циклу професійної підготовки «Комп’ютерні мережі та інтернет-технології» підготувати студентів до ефективного використання сучасної комп’ютерної техніки в таких напрямках: методи спілкування в Internet, робота з електронною поштою, інтерфейс та налагодження параметрів оглядачів Internet, основи використання WWW-технологій для доступу до існуючих баз даних, адресація і маршрутизація поштових систем, сучаснi методи web-програмування .Навчання студентів виконанню таких типових задач їх майбутньої діяльності: розроблення схем локальних обчислювальних мереж або їх модернізації, в т.ч. зв’язку з Internet; організація технічної експлуатації комп’ютерних мереж; налагодження технічних і програмних засобів комп’ютерних мереж та їх регулярна профілактика.
Завдання дисципліни спрямовані на формування у студентів таких компетентностей:
ІК. Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.ЗК 2 Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК 3 Знання та розуміння предметної області та професійної діяльності.
ЗК 6 Навички використання інформаційних і і комунікативних технологій.
ЗК 8 Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
ЗК 9 Здатність працювати в команді.
СК 1 Здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах.
СК 2 Здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв.
СК 3 Здатність використовувати сучасні прикладні комп’ютерні технології та програмне забезпечення, мережеві та мобільні технології для вирішення професійних завдань.
СК 7 Здатність впроваджувати інноваційні технології виробництва інформаційних продуктів і послуг, підвищення якості інформаційного обслуговування користувачів інформаційних, бібліотечних та архівних установ.
СК 8 Здатність проєктувати та створювати документно-інформаційні ресурси, продукти та послуги.
СК 9 Здатність використовувати PR та інші прикладні соціокомунікаційні технології в умовах сучасної інформаційно-технологічної інфраструктури.
СК 10 Здатність адмініструвати соціальні мережі, електронні бібліотеки та архіви.
СК 11 Здатність використовувати автоматизовані інформаційно-пошукові системи, організовувати електронні бібліотеки та архіви.
СК 12 Здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування вебсайтів та вебспільнот у мережі Інтернет.
СК 13 Здатність опановувати і використовувати технології електронного урядування та електронного документообігу.
СК 14 Здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності, постійного підвищення рівня інформаційної культури.
СК 15 Здатність опановувати та застосовувати технології системного аналізу інформаційної діяльності.
Програмними результатами вивчення дисципліни «Комп’ютерні мережі та інтернет-технології» є:
РН 15 Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
РН 17 Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
РН 18 Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.
РН 20 Уміти оприлюднювати результати власних теоретико-прикладних досліджень у фаховому середовищі та презентувати їх із застосуванням сучасних технічних засобів.
РН 21 Уміти розробляти якісний інформаційний контент і медійні продукти для різних цільових аудиторій з урахуванням їх соціально-психологічних особливостей, а також відповідно до стратегій формування іміджу й бренду
Змістовий модуль 1. Основні відомості про комп’ютерні мережі та передачу даних.
Тема 1 Комп’ютерні мережі та їх класифікація. Виникнення комп’ютерних мереж.
Тема 2. Топологія локальних комп’ютерних мереж.
Тема 3. Середовище та методи передавання даних.
Тема 4. Принципи взаємодії відкритих систем Еталонна модель OSI.
Змістовий модуль 2. Стандартні технології та структурна організація мереж.
Тема 5. З’єднувальні елементи комп’ютерних мереж. Архітектура Ethernet.
Тема 6. Технології локальних обчислювальних мереж.
Тема 7. Адресація та маршрутизація в ІР- мережах.
Тема 8. Поняття про інформаційну безпеку комп’ютерних мереж.