Дані викладача

Основні дисципліни:  «Педагогіка», «Педагогіка вищої школи», «Педагогіка і психологія в закладах освіти та освітній менеджмент», керівництво кваліфікаційними роботами.

Сфера наукових інтересів: 

До сфери науково-педагогічних інтересів належить вивчення комплексу актуальних проблем сучасної педагогічної науки, методології вищої школи та дидактичних засад раннього й дошкільного розвитку особистості. Наукова діяльність поєднує фундаментальні історико-педагогічні розвідки та прикладні аспекти цифрової трансформації освітнього простору.

Ключовим вектором досліджень є розроблення та впровадження інноваційних технологій навчання у закладах вищої освіти. Значна увага приділена теоретико-методологічним засадам дистанційної освіти, використанню інтерактивних інтернет-сервісів, дидактичних ігор та лекційних форм у формуванні фахових компетентностей здобувачів. У цьому контексті досліджуються також питання забезпечення якості вищої освіти й оцінювання задоволеності студентів освітніми компонентами.

Паралельно реалізується напрям із дослідження комунікативної компетентності особистості. Дослідницький інтерес охоплює формування комунікативної культури, розвиток емоційно-вольових якостей та мотиваційної сфери молоді, а також вивчення специфіки підготовки фахівців у полілінгвальному та діалоговому середовищі. Увага приділяється також впровадженню інтерактивних методів навчання для стимулювання самоосвіти й життєстійкості здобувачів.

Вагомий пласт наукових пошуків присвячено теорії і практиці дошкільної та ранньої освіти. У межах цього напряму вивчаються технології розвитку дітей раннього віку, шляхи формування ключових компетентностей дошкільників, засоби активізації їхньої творчої діяльності через арт-практики та специфіка розвитку мовлення. Важливим аспектом є створення екопсихологічного та безпечного освітнього простору для гармонійної соціалізації дитини.

Історико-педагогічний вимір наукових зацікавлень орієнтований на рецепцію вітчизняної філософсько-освітньої спадщини, а також на питання утвердження принципів академічної доброчесності в університетському середовищі.

1. ТОВ "Академія цифрового розвитку", 28.11.2022-11.12.2022, курс "Цифрові інструменти Google для освіти" базовий рівень, сертифікат №GDTfE-05-Б-01561 від 11.12.2022, 30 год.

2. ТОВ "Академія цифрового розвитку", 12.12.2022-18.12.2022, курс "Цифрові інструменти Google для освіти" середній рівень, сертифікат №GDTfE-05-С-00604 від 18.12.2022, 15 год.

3. ТОВ "Академія цифрового розвитку", вебінар "Цифрові інструменти Google для освіти", сертифікат №GDTfE-ВПП-08630 від 12.12.2022, 2 год.

4. ТОВ "Академія цифрового розвитку", 19.12.2022-25.12.2022, курс "Цифрові інструменти Google для освіти" поглиблений рівень, сертифікат №GDTfE-05-П-00455 від 25.12.2022,15 год.

5. ТОВ Едюкейшнал ЕРА. Сертифікат онлайн-курсу «Академічна доброчесність». Сертифікат 44328316-f093-4aa0-ae4e-7bfd9172b515, від 07.10.2024, 12 год (0,4 кредиту ЄКТС).

6. Всеукраїнська громадська організація «Асоціація працівників дошкільної освіти». Сертифікат підвищення кваліфікації за програмою «STREAM-освіта – від теорії до практики». Сертифікат ПК №025879 від 24.10.2025, 10 год. (0,33 кредити ЄКТС).

7. Карпатський національний університет імені Василя Стефаника.  Сертифікат про підвищення кваліфікації за програмою «Штучний інтелект і академічна доброчесність: як не переступити межу дозволеного». Сертифікат СІ № 02082-25 від 27.11.2025, 9 год. (0,3 кредиту ЄКТС).

8. Всеукраїнська громадська організація «Асоціація працівників дошкільної освіти». Сертифікат підвищення кваліфікації за програмою «Оздоровчі технології та діагностичні методики у фізичному вихованні дітей дошкільного віку». Сертифікат ПК №025792 від 20.10.2025, 15 год. (0,5 кредити ЄКТС).

9. ТОВ «Академія цифрового розвитку», тренінг «Gemini та  NotebookLM: шляхи від ідеї до втілення інноваційного контенту в освітньому процесі». Сертифікат № GУG-DT-00741 від 25.12.2025, 10 год. (0,3 кредиту ЄКТС).

10. ТОВ Едюкейшнал ЕРА. Сертифікат онлайн-курсу «Very Versfied 2.0: онлайн курс із медіаграмотності. Сертифікат 759ad8fb-dfe4-4c5a-85d9-168563350e5d, від 26.06.2025, 15 год. (0,5 кредиту ЄКТС).

11. ГО «Прогресильні»,  курс підвищення кваліфікації «Наука ✕ ШІ: нова парадигма». Сертифікат НШІНП/25-1873, 24.10-28.11.2025, 30 год. (1 кредит ECTS)

12. ТОВ «Академія цифрового розвитку», Сертифікат про успішне завершення курсу «Академія ШІ для освітян від GOOGLE».  Сертифікат № AIAFEC2-11487, від 02.12.2025, 30 год. (1 кредит ЄКТС).

13. ТОВ Едюкейшнал ЕРА. Сертифікат онлайн-курсу «Як навчати супергероїв 2.0». Сертифікат Of25b1cc-baeb-4be7-8632-a049a8aab517. 23.09.2026, 20 год. (0,7 кредитів ECTS).

У закордонних виданнях, що входять до науко-метричної бази Web of Science

1. Hriza V., Krasnenko O., Petrenko S., Tur O., Shpyh N., Ponomarenko L. Use Of Interactive Internet Services In Education. International Journal of Computer Science and Network Security. Vol.22. №1. January 2022. Р.218-224.   https://reposit.nupp.edu.ua/item/16336   Web of Science.

 2. Fabian M., Tur О, Yablonska O., Rumiantseva A., Oliinyk H., Sukhlenko І. Theoretical аnd methodological principles of distance learning: priority direction of education IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security. 2022. Vol. 22 №. 6. Р. 251–255. https://reposit.nupp.edu.ua/item/10152  Web of Science.

Монографії

1. Тур О.М. Педагогічні погляди на виховання молоді в епістолярній спадщині Григорія Сковороди / О.М. Тур // Сучасні рецепції світоглядно-ціннісних орієнтирів Григорія Сковороди : кол. моногр. / за заг. ред. Д.С. Луніна. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2022. – С. 122-128. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/11321
2. Tur O. Development technologies of young children = Технології розвитку дітей раннього віку / L.P. Klevaka, O.I. Grishko, O.M. Tur // The importance of pedagogy and psychology in the modern world : Scientific monograph. – Riga : Baltija Publ., 2024. – P. 93-108. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16439

Публікації у фахових виданнях

1. Тур О. Трансформація науково-дослідницької підготовки магістрантів крізь призму академічної доброчесності в умовах євроінтеграції. Освітня аналітика України. 2026. №2 (39). С.77-90. https://reposit.nupp.edu.ua/item/79514  Фахове видання категорії Б.

2. Тур О. Методи формування комунікативної компетентності учнів як важливої умови ефективної презентації їхньої науково-дослідницької діяльності. Наукові записки МАН України. 2023. №2(27). С.78-85.  https://snman.science/index.php/sn/article/view/185  Фахове видання категорії Б.

3. Тур О. Стратегії підготовки магістрів дошкільної освіти в Україні та Чехії: кейс-метод у компаративному аналізі. Освітня аналітика України. 2026. №3 (40). С.81-95. https://science.iea.gov.ua/2026-3-81-95/ Фахове видання категорії Б.

4. Тур О.М., Клевака Л.П. Розвиток емоційно–професійних якостей студентської молоді як показник її комунікативної компетентності. Наукові записки малої академії наук України. 2024. №3 (28). С. 81–88.  https://reposit.nupp.edu.ua/item/13521   Фахове видання категорії Б.

5.Тур О.М. Задоволеність студентів-бакалаврів спеціальності 012 «Дошкільна освіта» якістю освітнього компонента фахової підготовки. Науковий вісник Сіверщини. Серія: Освіта. Соціальні та поведінкові науки.  2024.  № 1 (12).  С. 308–318.  https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16266 Фахове видання категорії Б.

6. Тур О.Дерев’янко Л. Інтерактивна лекція як метод навчання в професійній підготовці майбутніх  фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи // Вісник Харківської державної академії культури. Харків : ХДАК, 2022 №61. С.72-80. https://reposit.nupp.edu.ua/item/9377  Фахове видання.

7. Тур О.Дерев’янко Л. Сформованість емоціно-вольових якостей майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності як показник їх комунікативної компетентності // Актуальні питання гуманітарних наук. Дрогобич, 2022. Вип. 54. Т.4. Режим доступу: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/56_2022/part_4/20.pdf Фахове видання.

Опубліковані праці апробаційного характеру

1. Тур Оксана. Проєктна діяльність як чинник формування пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку // Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку: збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Ніжин, 22 квітня 2026 року / за заг. ред. С. І. Матвієнко. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2026. С178-180. https://www.ndu.edu.ua/index.php/ua/kafedra-doshkilnoi-osvity/konferentsii/item/8929-mizhnarodna-naukovo-praktychna-internet-konferentsiia-suchasne-doshkillia-aktualni-problemy-dosvid-perspektyvy-rozvytku-22-kvitnia-2026-roku
2. Тур Оксана. Підготовка педагогів дошкільної освіти до використання штучного інтелекту як інструменту індивідуалізації освітніх траєкторій //  Актуальні проблеми сучасної освіти та науки в контексті євроінтеграційного поступу : матеріали доп. учасн. XII Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 14-15 трав. 2026 р.) / упоряд.: О. А. Бундак, Л. В. Бензель. Луцьк : ЛІРоЛ, 2026. С.99-105. https://lutsk.uu.edu.ua/%d0%bc%d0%bd%d0%bf-xii/
3. Тур О.М. Мотиваційні детермінанти розвитку особистісних ресурсів магістрантів спеціальності «дошкільна освіта // Тези 78-ї наукової конференції професорів, викладачів, наукових працівників, аспірантів та студентів Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка». ТОМ 2 (Полтава, 15 травня – 22 травня 2026 року). Полтава: Національний університет імені Юрія Кондратюка, 2026. С.275-277. https://nupp.edu.ua/uploads/files/0/events/conf/2026/78-conf/tom-2-2026.pdf
4. Тур О. Інтерактивні методи та цифрові інструменти у формуванні комунікативної культури майбутніх працівників дошкільної освіти // Синергетичний підхід у розвитку та становленні особистості: зб. наук. праць Всеукр. наук.-практ. конф., 23 квітня 2026 р. Полтава: Полтавська політехніка, 2026. С.57-63.
5. Тур О. Комунікативні бар’єри у суб’єкт-суб’єктній взаємодії педагога і здобувача освіти та шляхи їх подолання.// Формування та розвиток взаємодії викладачів і студентів в умовах трансформаційних змін освітнього процесу: можливості та виклики : матеріали Усеукр. наук.-практ. конф. (03 грудня 2025 р., м. Харків) / за заг.ред. Г. Ф. Пономарьової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради [Електронне видання]. Харків : ХГПА, 2025. С.526-532 https://drive.google.com/drive/folders/1LzOlpUqPoGxyK7SXKZe16H4Nl151CKUX
6. Тур О. Впровадження елементів STEAM-освіти у процес професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО./ Збірник наукових праць XVІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Академічна й університетська наука: результати та перспективи», 09–12 грудня 2025 року – Полтава: Полтавська політехніка 2025. С.126-127. https://nupp.edu.ua/uploads/files/0/events/conf/2025/xviii-aunrp/zbirnik.pdf
7. Тур О.М. Творчий потенціал майбутніх вихователів дошкільної освіти як основа їхньої інноваційної діяльності / О.М. Тур // Освітня аналітика України. 2025. № 2 (34). С. 5-15. DOI: 10.32987/2617-8532-2025-2-5-15. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/20573
8. Тур О. Тумановська А, Компетентнісний підхід у підготовці вихователя як запорука ефективності дошкільної освіти // Актуальні питання дошкільної освіти: матеріали Міжвузівської науково-практичної онлайн-конференції (20 листопада 2025 року ) / за заг.ред. Ю. В. Сирової, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С.30-34. https://nupp.edu.ua/news/ii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-molodizhna-nauka-innovatsii-ta-globalni-vikliki.html
9. Тур О., Колісник А. Педагогічні умови як чинник ефективної реалізації STEM-освіти в ЗДО. ІІ Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих вчених «Молодіжна наука: інновації та глобальні виклики», (07.11.2025. м. Полтава). https://nupp.edu.ua/news/ii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-molodizhna-nauka-innovatsii-ta-globalni-vikliki.html
10. Тur О. Dialogue as a necessary condition for partnership interaction in educational activities. V Всеукраїнська науково-практична конференція  «Інноваційні практики наукової освіти» (10-15.12.2025. м. Київ). https://iod.gov.ua/ua/naukovi-zahodi/materiali-provedenih-zahodiv/81_v-vseukrayinska-naukovo-praktichna-konferenciya--innovaciyni-praktiki-naukovoyi-osviti-
11. Тур О.М. Формування культури мовлення майбутніх вихователів: інноваційні підходи / О.М. Тур // Тези 76-ї наукової конференції професорів, викладачів, наукових працівників, аспірантів та студентів університету (Полтава, 14 травня – 23 травня 2024 р.). Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2024. Т. 2. C. 159–160. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16219
12. Тур О. Розвиток комунікативної компетентності майбутніх психологів: системний підхід / О. Тур // Прояви резилієнтності на різних рівнях системи: сім’я, освіта, суспільство під час війни : зб. наук. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., (23–24 травня 2024 р.). Полтава : Нац. ун–т ім. Юрія Кондратюка, 2024. С. 105–107. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16760
13. Тур О.М. Мотивація до навчання як важлива умова формування особистісних ресурсів студентської молоді / О.М. Тур // Психологія розвитку та життєстійкості особистості: виклики та нові можливості : зб. наук. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. до 110-річчя Полтав. нац. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка, 23-24 трав. 2024 р. Полтава : ПНПУ, 2024. С.144-145. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16830
14. Тур О.М. Використання методу портфоліо у професійній підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти // Сучасні напрями вдосконалення педагогічної майстерності викладачів : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 30 квіт. 2024 р.). Чернігів : ПАУ, 2024. С. 78–81. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16263
15. Тур О. Шляхи розвитку мовлення дошкільників: тренінговий підхід // Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти : зб. наук. пр. за матеріалами Міжнар. (заочної) наук.–практ. конф. 21–22 лютого 2024 р. Хмельницький : ХГПА, 2024. С. 677–680. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/14959

• Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 149610 Україна на твір   Стаття «Трансформація науково-дослідницької підготовки магістрів крізь призму академічної доброчесності в умовах євроінтеграції» / Тур О.М. – Зареєстр. 28.07.2026; опубл.  28 травня 2026 року//Освітня аналітика України, 2026 № 2. С. 77-90. https://reposit.nupp.edu.ua/admin/item/81270
• Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 122892 Україна на твір. Стаття «Підготовка магістрів з інформаційної, бібліотечної та архівної справи: задоволеність якістю освітнього складника» / Тур О.М., Дерев'янко Л.І., Дорошенко С.В. – Зареєстр. 17.01.2024; опубл. 29.03.2024, Бюл. № 80. – С. 21. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16278
• Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 122891 Україна на твір. Стаття «Інтерактивна лекція як метод навчання в професійній підготовці майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи» / Тур О.М., Дерев'янко Л.І. – Зареєстр. 17.01.2024; опубл. 29.03.2024, Бюл. № 80. – С. 20. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16277
• Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 108597 від 12.10.2021. Стаття "Специфіка формування мотивації дітей дошкільного віку як чинник успішності навчання в НУШ", автори: Клевака Л.П., Тур О.М. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/9963
• Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 130748 на твір. Науковий твір «Технології розвитку дітей раннього віку» / Клевака Л.П., Гришко О.І., Тур О.М. – Зареєстр. 15.10.2024; опубл. 29.11.2024, Бюл. № 84. – С. 618. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/17425
• Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 130747 на твір. Стаття «Сформованість емоційно-вольових якостей учнівської молоді як показник її комунікативної компетентності» / Тур О.М., Клевака Л.П. – Зареєстр. 15.10.2024; опубл. 29.11.2024, Бюл. № 84. – С. 617.https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/17424

• Нагороджена подякою Міністерства освіти і науки України, 2021 рік.
• Нагороджена грамотою Міністерства освіти і науки України, 2022 рік.
• Нагороджена Грамотою Департаменту освіти і науки Полтавської обласної військової адміністрації, 2024 рік.
• Нагороджена Подякою Полтавської обласної ради, 2025 рік