У часи випробувань та воєнного стану в Україні міжнародна академічна мобільність набуває особливого значення для вітчизняного студентства. Програми на кшталт Erasmus+ сьогодні є не просто можливістю подорожувати, а важливим інструментом підтримки молоді. Вони дозволяють українським студентам інтегруватися в європейський освітній простір, здобувати передові знання та представляти свою країну на міжнародній арені, а отриманий досвід і налагоджені контакти в майбутньому стануть вагомим ресурсом для відбудови та розвитку України.
Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» продовжує активно розвивати міжнародне партнерство, надаючи своїм вихованцям можливості для навчання за кордоном. У весняному семестрі 2025/2026 навчального року дві здобувачки вищої освіти вирушили за програмою кредитної академічної мобільності Erasmus+ до Університету «Аурел Влайку» в Араді / «Aurel Vlaicu» University of Arad (Румунія). Цей навчальний заклад відомий своїм сучасним підходом до викладання, практичною спрямованістю курсів та доброзичливим ставленням до іноземних студентів.
Учасницями програми стали студентка 5 курсу спеціальності 073 «Менеджмент» (група 501-Емо) Аліна Мозуль та студентка 5 курсу (група 501-Фом) спеціальності А4 «Середня освіта (англійська мова та зарубіжна література)» Анна Ступарь. Попри різницю в напрямах підготовки, дівчат об’єднало прагнення вийти за межі звичного академічного середовища, удосконалити мовні навички та опанувати нові дисципліни в європейському університеті.
Для обох студенток ця поїздка до Румунії стала вже не першим досвідом академічної мобільності, проте кожна з них відкрила в Араді унікальні можливості для особистісного та професійного зростання. Про особливості навчання за новими методиками, адаптацію у затишному румунському місті та внутрішні зміни дівчата щиро діляться у своїх враженнях.
Студентка 5-го курсу спеціальності А4 «Середня освіта (англійська мова та зарубіжна література)» Анна Ступарь: «Участь у програмі кредитної академічної мобільності Erasmus+ в Араді стала для мене особливим досвідом, який важко порівняти з моїми попередніми подорожами». Маючи за плечима семестр в Університеті Алба-Юлії «1 ГРУДНЯ 1918 р.» (весняний семестр 2024/2025 н.р.), я підсвідомо очікувала на схожий ритм життя, подібні емоції та атмосферу. Проте Арад швидко спростував ці очікування, показавши, що кожна нова мобільність є абсолютно самобутньою.
Навчальний процес в Університеті «Аурел Влайку» в Араді з перших днів окреслив для мене цікаві професійні виклики. Будучи майбутнім філологом, я тут несподівано занурилася в основи менеджменту. Спочатку такий досвід здавався незвичним, проте саме він виявився надзвичайно корисним. Викладачі фокусувалися на практиці: замість класичного викладу теорії вони залучали нас до дискусій, пропонували для розбору реальні бізнес-кейси та заохочували до командної взаємодії. Завдяки цьому ми вчилися аргументувати свою позицію, приймати рішення та впевнено презентувати власні ідеї у мультикультурному середовищі.
Особливий інтерес викликали заняття, побудовані за методологією проблемно-орієнтованого навчання (problem-based learning). Кожна нова тема розпочиналася з реального виклику, який нам потрібно було розв'язати. Такий підхід спонукав мислити масштабніше, шукати нестандартні рішення та сприймати помилки як важливу частину досвіду. Крім того, регулярна робота над презентаціями допомогла мені подолати внутрішні бар'єри та впевненіше виступати перед аудиторією англійською мовою. Цьому сприяла й атмосфера в університеті: викладачі демонстрували сучасний підхід, підтримували наші ініціативи та надавали простір для самовираження.
Проте особливим відкриттям під час поїздки став сам Арад. Це порівняно невелике, затишне, але надзвичайно живе місто. У ньому немає притаманної мегаполісам метушні, натомість панує атмосфера внутрішнього спокою й гармонії. Вже за місяць перебування тут я зловила себе на думці, що почуваюся абсолютно природно – так, ніби прожила в Араді багато років. Мальовничі вулички, улюблені кав’ярні та щоденні звичні маршрути дуже швидко стали невід’ємною частиною моєї буденності.
Програма також подарувала мені зустрічі з людьми, які швидко стали для мене близькими. Разом ми досліджували не лише нові простори, а й відкривали щось нове у собі. Ми відвідували Тімішоару, яка запам'яталася витонченою архітектурою та вільним духом, піднімалися на гору Шірія з її мальовничими панорамами, виїжджали за місто, щоб відпочити на лоні природи. Саме такі прості й щирі моменти врешті-решт виявилися для нас найважливішими.
Несподіваним відкриттям стало те, як глибоко Арад вплинув на мій внутрішній світ, ставши своєрідною точкою переосмислення. Особливий ритм цього міста спонукає сповільнитися, прислухатися до себе, помічати важливі деталі та замислюватися над життєвими орієнтирами. Я зрозуміла, що внутрішній розвиток не завжди вимагає гучних подій чи масштабного оточення – іноді важливі зміни відбуваються саме в таких спокійних та затишних місцях.
Erasmus+ в Араді виявився чимось значно більшим, ніж просто черговим семестром за кордоном. Цей етап переформатував моє бачення навчання, життя та власних можливостей. Я переконалася, що особистісне зростання починається тоді, коли долаєш сумніви й наважуєшся на новий, незвичний досвід. Отримані знання та емоції навчили мене цінувати прості речі, бути відкритою до світу та не боятися виходити за межі комфорту, адже саме такі сміливі рішення здатні спрямувати життя у зовсім інше, нове русло. Окремо хочу висловити щиру вдячність моїй рідній Полтавській політехніці за всебічну підтримку, допомогу на кожному етапі підготовки та можливість відкривати нові горизонти для розвитку».
Схожими думками про важливість виходу за межі звичного та радістю від повернення до Румунії ділиться й інша учасниця програми – студентка 5-го курсу спеціальності 073 «Менеджмент» (група 501-Емо) Аліна Мозуль.
Для неї, як і для Анни, навчання в Араді стало другим досвідом академічної мобільності після попереднього семестру в Альба-Юлії. Проте якщо для майбутнього філолога Анни вивчення управлінських дисциплін виявилося новим і несподіваним викликом, то для магістрантки Аліни цей семестр став можливістю поглибити знання у своїй безпосередній професійній сфері та поглянути на менеджмент крізь призму нових практичних кейсів: «Програма Erasmus+ – це значно більше, ніж просто навчання за кордоном. Це особлива можливість за один семестр прожити ніби ціле окреме життя, щоразу відкриваючи в собі нові прагнення та розширюючи власні горизонти. Поїздка до румунського міста Арад стала для мене вже другим досвідом академічної мобільності. Попередній семестр в Університеті “1 грудня 1918 року” в Альба-Юлії залишив настільки глибокі враження та натхнення, що я вирішила знову повернутися до цієї країни – проте цього разу вже у новому статусі магістрантки та з більш чіткими професійними цілями.
Навчаючись у магістратурі за спеціальністю “Менеджмент та адміністрування”, я з особливим інтересом спостерігала за підходами до викладання в Університеті «Аурел Влайку» в Араді. Освітній процес тут приємно вразив своєю практичною спрямованістю та актуальністю, а моїм улюбленим предметом став курс “Management of Change and Development of Organizations”. Особливу цінність у цьому курсі становив детальний аналіз кейсів провідних світових компаній. Ми розбирали реальні бізнес-ситуації, де саме ефективне управління ставало вирішальним чинником успішної трансформації та розвитку підприємств. Це допомогло мені наочно зрозуміти, як адаптивність і стратегічне мислення безпосередньо впливають на життєздатність та успіх сучасної організації.
Мої враження від цієї програми багато в чому перегукуються з попереднім досвідом мобільності, адже філософія Erasmus+ – це завжди простір свободи, нових знайомств та міжкультурного обміну. Водночас кожна така подорож залишає свій неповторний слід. Арад виявився містом з унікальним характером: він підкуповує своїм затишком та розміреним темпом життя, особливо тепер, навесні, коли вулиці розквітають, а місто наповнюється теплим сонячним світлом.
Програми академічної мобільності – це не лише навчання, а й люди, які за кілька місяців стають справжньою родиною. У вільний час ми з іншими студентами часто подорожуємо Румунією, відкриваючи для себе мальовничі краєвиди. А вечори в Араді зазвичай проводимо за теплими розмовами біля барбекю або захопливими настільними іграми.
Цей досвід укотре підтвердив мою думку: кожна подорож у межах Erasmus+ є неповторною. Арад подарував мені не просто знання в галузі менеджменту, а й відчуття дому в абсолютно новому місті, щирих друзів і спогади, які назавжди залишаться зі мною. І, звісно, усе це було б неможливим без Полтавської політехніки, яка активно розвиває міжнародне партнерство, довіряє своїм студентам і створює чудові умови для нашого професійного становлення».
Приклад Анни та Аліни свідчить про те, що академічна мобільність – це не лише процес здобуття знань, а й формування життєстійкості, адаптивності та готовності до викликів сучасного світу. Отриманий європейський досвід, опановані методики навчання та налагоджені міжкультурні контакти стануть корисним підґрунтям для подальшого професійного розвитку дівчат. Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» продовжує системну роботу у сфері міжнародного партнерства, допомагаючи своїм вихованцям крок за кроком інтегруватися у світовий науково-освітній простір та готуючи фахівців, здатних у майбутньому долучитися до відбудови та розвитку України.
Партнерство між Національним університетом «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» та Університетом «Аурел Влайку» в Араді активно розвивається вже протягом 3 років, охоплюючи кілька ключових напрямів. Співпраця реалізується через регулярні семестрові обміни для студентів (зокрема, у 2024 році навчання в Араді завершила перша група з чотирьох здобувачок освіти) та щорічні візити викладачів. У 2023, 2024 та 2025 роках делегації полтавських науковців регулярно долучалися до «Erasmus International Week» на базі румунського вишу, де проходили стажування, проводили гостьові лекції для іноземної аудиторії та презентували науково-освітній потенціал Полтавської політехніки на міжнародному рівні.
Нагадаємо, викладачі Полтавської політехніки можуть брати участь у програмах академічної мобільності та стажуваннях, а студенти – навчатися за кордоном за грантовими програмами кредитної академічної мобільності Erasmus+ упродовж семестру або цілого навчального року у провідних університетах Австрії, Гренландії, Данії, Естонії, Іспанії, Литви, Латвії, Норвегії, Нідерландів, Німеччини, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії.
За детальнішою інформацією щодо актуальних програм стажування, викладання та академічної мобільності за кордоном звертайтеся до відділу міжнародних зв’язків (каб. 213-Ц, interoffice@nupp.edu.ua).
