Розкриваючи грані міжкультурної комунікації та глобального громадянства: у політехніці завершився унікальний курс у співпраці з Корпусом миру США в Україні

У Національному університеті «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» було зреалізовано важливу освітню ініціативу – серію надзвичайно цінних та пізнавальних сесій з міжкультурної комунікації та глобального громадянства для молоді.

Цей курс з міжкультурної комунікації, що проходив протягом дванадцяти тижнів (з 6 листопада 2024 року по 29 січня 2025 року), став можливим завдяки плідній співпраці університету з Корпусом миру США в Україні та безпосередньо натхненній праці учасниці Пілотної програми віртуальної служби Корпусу миру Андреа М та менеджерок проєкту – Оксани Шабас, Жанни Гриценко та Олени Пінчук.

Андреа М – визнана експертка з багатим міжнародним досвідом у галузі викладання англійської мови та розвитку громад. Вона є учасницею Пілотної програми віртуальної служби Корпусу миру США в Україні. Працювала в багатьох країнах, зокрема в Україні, Індонезії та США, де ініціювала та реалізувала численні освітні програми. Вона активно брала участь у проєктах зі створення центрів академічного письма в університетах Індонезії та успішно керувала програмами стипендій для Держдепартаменту США. Під час своєї діяльності в Україні Андреа допомогла отримати  понад $350 000 для реалізації важливих проєктів із розвитку громад.

Окрім цього, Андреа є постійною учасницею міжнародних конференцій, де виступала з доповідями на такі важливі теми, як критичне мислення та розробка навчальних програм. Її пристрасть – міжкультурна комунікація та розвиток глобального громадянства серед молоді.

Модераторками курсу стали кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри германської філології та перекладу Анна Павельєва та кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри германської філології та перекладу Юлія Ніколаєнко.

Цей інтенсивний курс став для студентів та аспірантів Політехніки справжньою подорожжю у світ розуміння складних аспектів міжкультурної взаємодії, включаючи природу культурних стереотипів, упереджень, формування ідентичності та їхнього глибокого впливу на наше сприйняття світу та побудову стосунків з іншими. Кожна сесія була ретельно спланована з метою розширення світогляду молоді, сприяння розвитку емпатії, взаємоповаги та толерантності – ключових якостей глобального громадянина.

Розпочавши з фундаментального дослідження власної ідентичності та її ролі у формуванні нашого бачення світу, учасники поступово заглиблювалися у складніші теми. Однією з ключових стала природа культурних стереотипів та упереджень, де під керівництвом Андреа М відбулася відверта дискусія щодо неминучості існування упереджень, сформованих нашим оточенням та досвідом. Особливу увагу приділили розпізнаванню неявних або несвідомих упереджень, усвідомлення яких стало першим кроком на шляху до їхнього подолання та сприяння більш інклюзивним діям.

Значний блок тренінгу був присвячений невербальній комунікації та розкриттю її вирішальної роль у міжкультурному спілкуванні. Учасники дізналися про культурні відмінності у значенні жестів, міміки, зорового контакту, тону голосу, організації особистого простору та сприйнятті часу, що є життєво важливим для запобігання непорозумінням у глобальному контексті.

Дослідження акультурації – процесу адаптації до нових культурних умов – стало ще однією важливою складовою курсу. Завдяки аналізу особистих історій та теоретичних моделей, студенти отримали глибше розуміння різних стратегій адаптації, включаючи асиміляцію, сепарацію, інтеграцію та маргіналізацію.

Не оминули увагою й міжкультурні відносини, зокрема у сфері романтичних партнерств. Учасники вивчали унікальні аспекти таких союзів, зумовлені різницею у культурних цінностях, часовій орієнтації, гендерних ролях та сімейних традиціях, а також обговорювали ефективні підходи до подолання можливих викликів.

Захопливою та пізнавальною виявилася сесія, присвячена американському сленгу, що розкрила перед учасниками динаміку розвитку мови та її культурне коріння. Дослідження різних типів сленгу, його регіональних та вікових особливостей, сприяло кращому розумінню неформального спілкування в англомовному середовищі.

Завершальна сесія курсу була присвячена медіа та міжнародному маркетингу, де учасники дослідили вплив культури на формування маркетингових стратегій, розглянули підходи глобального та локального позиціонування брендів, а також важливість урахування культурних нюансів для успішної комунікації з різними аудиторіями.

Кульмінацією навчання стали презентації студентів, які продемонстрували глибоке розуміння розглянутих тем, представивши власні дослідження та бачення міжкультурних відносин у різноманітних контекстах, від невербальної комунікації до особливостей ведення бізнесу в різних культурах.

Представники Полтавської політехніки висловлюють щиру подяку учасниці Пілотної програми віртуальної служби Корпусу миру  США в Україні Андреа М за її професіоналізм, натхнення та вміння зацікавити молодь складними питаннями міжкультурної комунікації, а також менеджеркам проєкту – Оксані Шабас, Жанні Гриценко та Олені Пінчук, за фасилітацію і постійну підтримку протягом всього курсу, ефективну організацію зустрічей та створення сприятливої атмосфери для розвитку міжкультурного діалогу й особистісного зростання учасників.

Цей курс став не лише джерелом важливих знань, але й потужним стимулом для подальшого особистісного зростання та формування активної громадянської позиції у глобальному світі. Співпраця Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» з Корпусом миру США в Україні, зокрема з Андреа М, стала успішним прикладом ефективної міжнародної партнерської взаємодії у сфері освіти та розвитку молодіжних лідерів.

Учасниками курсу стали 16 студенток політехніки:

1. Аміна Ватраль, студентка 4 курсу спеціальності 035 Філологія;
2. Анастасія Степаненко, студентка 1 курсу спеціальності 193 Геодезія та землеустрій;
3. Анжеліка Дідечкіна, студентка 4 курсу спеціальності 075 Маркетинг;
4. Аріна та Поліна Дейнеки, студентки 1 курсу спеціальності 292 Міжнародні економічні відносини;
5. Валентина Бабець, студентка 3 курсу спеціальності 072 Фінанси, банківська справа;
6. Валерія Пікалова, студентка 3-го курсу спеціальності 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа;
7. Вікторія Бойко, студентка 3 курсу спеціальності 035 Філологія;
8. Владислава Геращенко, студентка 3 курсу спеціальності 292 Міжнародні економічні відносини;
9. Дарія Москаленко, студентка 4 курсу спеціальності 292 Міжнародні економічні відносини;
10. Катерина Манжалій, студентка 3 курсу спеціальності 053 Психологія;
11. Олена Мартусь, аспірантка 4 року навчання спеціальності 185 Нафтогазова інженерія та технології;
12. Поліна Манько, студентка 3 курсу спеціальності 035 Філологія;
13. Таміла Чуніхіна, студентка 1 курсу спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія;
14. Юлія Шапран, студентка 4 курсу спеціальності 035 Філологія;
15. Юлія Штефан, студентка 3 курсу спеціальності 035 Філологія.

Нагадаємо, майбутні перекладачки отримали унікальну можливість пройти перекладацьку практику за програмою Erasmus+ в одному з провідних університетів Португалії.

Медіацентр

Національного університету

«Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»