Навчальний курс 0292М2 Спеціальні історичні дисципліни документознавчого циклу

Мета навчальної дисципліни – ознайомлення студентів із системою спеціальних історичних дисциплін, які розробляють питання методики поглибленого вивчення і використання різних типів і видів історичних документальних джерел; вивчення історії виникнення та розвитку спеціальних знань про різні типи історичних джерел, методи їх вивчення та використання в науковому дослідженні чи професійній діяльності документознавця.

1 курс, 2 семестр, Залік

Передумови для навчання

Попередньо опановані дисципліни з переліку ОК ОПП бакалаврського рівня за цією ж спеціальністю, зокрема, «Архівознавство», «Документознавство», «Музеєзнавство», «Бібліотекознавство та книгознавство», «Концепція професійного спрямування (Вступ до фаху)», «Історія української культури», «Історія зарубіжної культури» та ін.

Тема 1. Вступ до спеціальних історичних дисциплін.

Тема 2. Палеографія та неографія та їх місце в документознавчій галузі.

Тема 3. Дипломатика та її місце в документознавчій сфері.

Тема 4. Археографія та архівна евристика як теоретичні та практичні галузі.

Тема 5. Нумізматика та боністика – науки про гроші як інформаційні та історичні джерела.

Тема 6. Геральдика та сфрагістика в системі спеціальних історичних дисциплін.

Тема 7. Етикетознавство, геортологія та вексилологія як практичні галузі знань.

Тема 8. Історичне бібліотекознавство та його роль у системі інформаційних наук.

Тема 9. Маргіналістика, мемуаристика та криптологія як спеціальні історичні дисципліни документознавчого характеру.

  1. Передерій І.Г. Спеціальні історичні дисципліни: навч. посіб. для магістрантів спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа», спеціалізації «Документознавство та інформаційна діяльність» денної форми навчання – Полтава: ПолтНТУ, 2017. – 194 с.
  2. Войцехівська І.Н. Спеціальні історичні дисципліни: довідник, навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Київ: Либідь, 2008. – 520 с.
  3. Войцехівська І. Н., Дмитрієнко М. Ф. Спеціальні історичні дисципліни // Енциклопедія історії України : у 10 т. / редкол.: В. А. Смолій (голова) та ін. ; Інститут історії України НАН України. — К. : Наукова думка, 2012. — Т. 9 : Прил — С. — С. 743. — 944 с. : іл. — ISBN 978-966-00-1290-5.
  4. Майстерня історика. Джерелознавство та спеціальні історичні дисципліни / Ярослав Дашкевич; [Львівське відділення ІУАД ім. М. С. Грушевського НАН України]. — Львів : Літературна агенція «Піраміда», 2011. — 792 с.
  5. Спеціальні історичні дисципліни : навч. посіб. / Г. В. Бондаренко; Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк : Вежа-Друк, 2015. — 423 c.
  6. Яременко М. Спеціальні історичні дисципліни: Навч. посібник / Максим Яременко. – Аграр Медіа Груп, 2010.
  7. Спеціальні історичні дисципліни: Навч. посіб. / В.О. Замлинський, М.Ф. Дмитрієнко, Л.А. Балабушевич та ін.; За ред. В.О. Замлинського, М.Ф. Дмитрієнко. – К.: НМК ВО, 1992. – 324 с. Рос. мовою.
  8. Войнаровський А.В. Вступ до спеціальних історичних дисциплін: На допомогу студентам Інституту історії, етнології і права у вивченні дисципліни. – Вінниця, 2009. – 125 с.
  9. Бондаренко Г.В. Спеціальні (допоміжні) історичні дисципліни. – Луцьк, 1997.
  10. Матяш І. Б. Специфічні принципи і методи архівознавства / Ірина Борисівна Матяш // Архіви України. № 5. – К., 2010. – С. 19–44.
  11. Муха Л., Омельченко М., Затока Л. Пошук нових підходів до питань збереження бібліотечних та архівних фондів // Архіви України. – 2008. – № 1-25 (260). – С. 194-200.
  12. Національний архівний фонд України: засоби інтелектуального доступу до документів / Упоряд.: Н.М. Христова, В.В. Бездрабко. – К., 2002.
  13. Новохатський К. Гуманітарна місія архівів та реформування архівної справи в Україні // Архіви України. – 2007. – № 1-3. – С. 79-86.
  14. Військова символіка України. Нарукавні знаки (1992 – 1999 рр.). – К., 1999.
  15. Гломозда К.Ю., Яневський Д.Б. Історичні гербові відзнаки та прапорові барви України // Минуле України: відновлені сторінки. – К., 1991. – С. 26 – 60.
  16. Гречило А. Українська міська геральдика. – Львів, 1998.
  17. Запаско Я.П. Пам’ятки книжкового мистецтва: Українська рукописна книга. – Львів, 1995.
  18. Зварич В.В. Нумізматика. – Тернопіль, 1998.
  19. Матяш І. Дипломатичні архіви як джерело дослідження історії української дипломатичної та консульської служби 1917–1924 рр. // Спеціальні історичні дисципліни: питання теорії та методики : зб. наук. пр. / Нац. акад. наук України, Ін-т історії України . К., 2017. – Вип. 28 - C. 9 –32.
  20. Сергійчук В.І. Національна символіка України. – К., 1992.
  21. Ситий І. Козацька Україна: печатки, герби, знаки та емблеми кінця XVI–XVIII століть. — Київ: Темпора, 2017. — 972 с.
  22. Тхоржевський Р.І. Нариси історії грошей в Україні. – Тернопіль, 1999.
  23. Спеціальні історичні дисципліни: питання теорії та методики : зб. наук. пр. / Нац. акад. наук України, Ін-т історії України. – Режим доступу: http://resource.history.org.ua/cgi-bin/eiu/history.exe?&I21DBN=EJRN&P21DBN=EJRN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=JUU_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=I=&S21COLORTERMS=0&S21STR=sid
  24. Папакін Г. В. Правила публікації архівних документів // Енциклопедія історії України : у 10 т. / редкол.: В. А. Смолій (голова) та ін. ; Інститут історії України НАН України. — К. : Наукова думка, 2011. — Т. 8 : Па — Прик. — С. 477. — 520 с
  25. Передерій І.Г. Корпоративні архіви в системі «паблік рилейшнз»: із досвіду країн Заходу / І.Г. Передерій // Структурні зміни у суспільстві та економіці під впливом комунікацій та інформації : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 12 – 13 травня 2016 року) / за ред. М.В. Макарової. – Полтава: ПУЕТ, 2016. – 331 c. – С. 181 – 184.
  26. Давня людина: палеографія та археологія : монографія / В. М. Степанчук, Ж. М. Матвіїшина, С. М. Рижов, С. П. Кармазиненко ; НАН України, Ін-т археології, Ін-т географії. – Київ : Наук. думка, 2013. – 208 с.

Вивчення навчальної дисципліни потребує роботи з інформаційними джерелами, підготовки до лекцій і семінарських занять, виконання усіх завдань згідно з навчальним планом.

Підготовка до семінарських занять передбачає: ознайомлення з питаннями, які виносяться на заняття з відповідної теми; вивчення лекційного матеріалу, опрацювання контенту, поданого на дистанційній платформі. Присутність здобувачів вищої освіти на практичних і лекційних заняттях є обов’язковою, важливою також є їх участь в обговоренні всіх питань теми. Пропущені заняття мають бути відпрацьовані. Здобувач вищої освіти повинен дотримуватися навчальної етики, шанобливо ставитися до учасників процесу навчання, дотримуватися дисципліни й часових (строкових) параметрів навчального процесу.

Координатор Syllabus