Навчальний курс 191 1ММ2 Художнє конструювання культурного ландшафту

Навчальна дисципліна має на меті розкрити студентам концепцію конструювання культурного ландшафту як творчої діяльності, пов’язаної з формуванням предметно-просторового середовища міста та суспільства засобами ландшафтної архітектури.

Завдання дисципліни: на понятійному рівні опанування ознайомити здобувачів із типологією об’єктів культурного ландшафту, факторами, що впливають на їх формування; на фундаментальному рівні опанування ознайомити здобувачів із витоками художнього конструювання культурного ландшафту та їх основними засобами (пластикою рельєфу, рослинними формами, водними пристроями та малими архітектурними формами); на фундаментальному та прикладному рівнях опанування ознайомити здобувачів із різноманіттям композиційних прийомів художнього конструювання культурного ландшафту.

Вивчення навчальної дисципліни спрямоване на формування у студентів таких компетентностей: здатності аналізувати, розробляти та впроваджувати архітектурно-містобудівні рішення з урахуванням соціально-демографічних, національно-етнічних, природно-кліматичних, інженерно-технічних чинників та санітарно-гігієнічних, безпекових, енергозберігаючих, екологічних, техніко-економічних вимог; здатності розробляти завдання на архітектурно-містобудівне проєктування, організовувати процес проєктування з використанням даних щодо натурних обстежень, обмірних робіт, містобудівного розрахунку об’єкту проектування; здатності планувати і виконувати, як персонально, так і в команді,  наукові та прикладні дослідження у сфері дизайну архітектурного середовища, дотримуючись кодексу професійної етики.

Очікувані програмні результати навчання, на формування яких спрямована дана навчальна дисципліна, наступні: знати, розуміти та оцінювати характеристики сучасних будівельних матеріалів, виробів і технологій, враховувати їх особливості при розробці інноваційних проєктних рішень будівель і споруд,     в проєктах благоустрою міських і ландшафтних територій, при реконструкції та реставрації пам’яток архітектури і містобудування; забезпечувати гармонізацію об’єктів архітектури і предметного  середовища, зокрема із застосуванням принципів і методів теорії дизайну архітектурного середовища; знати й розуміти особливості й можливості регіональної будівельної бази й технологій та використовувати їх при прийнятті концептуальних, експериментальних прогностичних проєктних рішень щодо удосконалення структури предметно-просторового середовища,  оздоблення екстер’єру та інтер’єру будівлі/споруди та елементів предметного наповнення міського простору.

Координатор Syllabus