| Освітній рівень | Другий (магістерський) |
| Програма навчання | Вибіркова |
| Галузь знань | G Інженерія, виробництво та будівництво |
| Спеціальність | G17 Архітектура та містобудування |
| Освітня програма | Дизайн архітектурного середовища |
| Обсяг дисципліни | 3 кредити (90 академічних годин) |
| Види аудиторних занять | Лекції (20 академічних годин), практичні заняття (12 академічних годин) |
| Форма контролю | Диференційований залік |
Вивчення дисципліни сприяє формуванню у студентів розуміння естетики міського середовища у вечірній час, ознайомленню із світовим практичним досвідом застосування світло-кольорового дизайну у міському середовищі, вивченню сновних підходів та
прийомів світло-кольорового дизайну. Дисципліна сприяє формуванню таких програмних компетентностей:
- Інтегральної: здатність розв’язувати задачі досліднецького та/або інноваціонного характеру у сфері архітектури та
містобудування.
- Загальних компотентностей:
ЗК02. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
ЗК04. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.
ЗК07. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
ЗК08. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
- Спеціальних (фахових. предметних) компотентностей:
СК02. Здатність розв’язувати проблеми архітектури та містобудування у нових або незнайомих середовищах за наявності неповної або обмеженої інформації з урахуванням аспектів соціальної та етичної відповідальності.
СК06. Здатність аналізувати міжнародний та вітчизняний досвід, збирати, накопичувати і використовувати інформацію, необхідну для розв’язання задач дослідницького та інноваційного характеру у сфері архітектури та містобудування.
СК10. Здатність генерувати нові ідеї та розробляти інноваційні рішення у сфері архітектури та містобудування.
Програмні результати навчання з дисципліни «Світло-кольоровий дизайн міського середовища» визначені освітньо-професійною програмою «Дизайн архітектурного середовища» 2025 року, зокрема здобувачі повинні:
РН01. Мати спеціалізовані концептуальні знання, що включають сучасні наукові здобутки у сфері архітектури та містобудування і є основою для оригінального мислення та проведення досліджень.
РН02. Мати спеціалізовані уміння/навички розв’язання проблем, необхіднідля проведення досліджень та/або провадження інноваційної діяльності у сфері архітектури та містобудування з метою розвитку нових знань та процедур.
РН04. Розуміти і застосовувати у практичній діяльності теоретичні і практичні засади проєктування інноваційних об’єктів містобудування, житлових, громадських, промислових будівель і споруд, реконструкції і реставрації архітектурних об’єктів, методи досягнення раціонального архітектурно-планувального, об’ємно-просторового, конструктивного рішення, забезпечення соціально- економічної ефективності, екологічності, енергоефективності);
РН11. Приймати ефективні рішення у сфері архітектури та містобуду-вання, розробляти і порівнювати альтернативи, враховувати обмеження, оцінювати можливі побічні наслідки та ризики.
РН15. Аналізувати міжнародний та вітчизняний досвід щодо проєктування об’єктів архітектури та містобудування.
Тема 1. Естетичні питання світло-кольорового дизайну у міському середовищі. Містобудівні основи проектування світло-кольорового дизайну міського середовища. Штучне світло, як засіб виявлення особливостей архітектурного об’єкту у вечірній час.
Тема 2. Поширені прийоми підсвічування архітектурних об’єктів: заливаюче світло, локальне підсвічування деталей та частин будівель. Тема 3. Контурне підсвічування архітектурних об’єктів.
Тема 4. Направлення світла із середини будівлі через зовнішні огороджувальні конструкції; комбінована схема освітлення об’єкту.
Тема 5. Світло-кольоровий дизайн пам’яток архітектури.
Тема 6. Світло-кольоровий дизайн інженерних споруд.
Тема 7. Світло-кольоровий дизайн монументів та фонтанів.
Тема 8. Інноваційні напрацювання у світло-кольоровому дизайні архітектурних об’єктів (хмарочоси, виставкові павільйони).