|
Освітній рівень |
Перший (бакалаврський) |
|
Програма навчання |
Обов’язкова |
|
Галузь знань |
05 Соціальні та поведінкові науки |
|
Спеціальність |
051 Економіка |
|
Освітня програма |
Економічна кібернетика та аналітична економіка |
|
Обсяг дисципліни |
4 кредити (120 академічних годин) |
|
Види аудиторних занять |
лекції (22 академічні години), |
|
Форма контролю |
Екзамен |
Вивчення дисципліни «Цифрова економіка» спрямоване на формування у здобувачів теоретичних знань та практичних навичок з основних питань розбудови цифрової економіки, її ролі у повсякденному житті, тенденцій та впливу на різні аспекти суспільного життя.
Завдання дисципліни спрямовані на формування у студентів таких компетентностей:
ІК Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в економічній сфері, які характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, що передбачає застосування теорій та методів економічної науки.
ЗК3 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК4 Здатність застосовування знань у практичних ситуаціях.
ЗК7 Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
ЗК8 Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
СК1 Здатність виявляти знання та розуміння проблем предметної області, основ функціонування сучасної економіки на мікро-, мезо-, макро- та міжнародному рівнях.
СК4 Здатність пояснювати економічні та соціальні процеси і явища на основі теоретичних моделей, аналізувати і змістовно інтерпретувати отримані результати.
СК5 Розуміння особливостей сучасної світової та національної економіки, їх інституційної структури, обґрунтування напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави.
СК14 Здатність поглиблено аналізувати проблеми і явища в одній або декількох професійних сферах з врахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.
Програмними результатами вивчення дисципліни «Регіональна економіка» є:
ПР3 Знати та використовувати економічну термінологію, пояснювати базові концепції мікро- та макроекономіки.
ПР4 Розуміти принципи економічної науки, особливості функціонування економічних систем.
ПР6 Використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності.
ПР9 Усвідомлювати основні особливості сучасної світової та національної економіки, інституційної структури, напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави.
ПР12 Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.
ПР13 Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники.
ПР17 Виконувати міждисциплінарний аналіз соціально-економічних явищ і проблем в однієї або декількох професійних сферах з врахуванням ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.
ПР19 Використовувати інформаційні та комунікаційні технології для вирішення соціально-економічних завдань, підготовки та представлення аналітичних звітів.
ПР21 Вміти абстрактно мислити, застосовувати аналіз та синтез для виявлення ключових характеристик економічних систем різного рівня, а також особливостей поведінки їх суб’єктів.
Попередньо опановані дисципліни «Політична економія», «Макроекономіка», «Регіональна економіка».
Зміст курсу
Тема 1. Підґрунтя цифрової економіки.
Тема 2. Цифрова економіка: зміст, визначення та характерні особливості.
Тема 3. Четверта промислова революція.
Тема 4. Ризики та можливості цифрової економіки.
Тема 5. Інституціональні основи цифрової економіки.
Тема 6. Загальні поняття Інтернету речей.
Тема 7. Штучний інтелект.
Тема 8. Великі дані (big data).
Тема 9. Фінансові технології в цифровій економіці.
Тема 10. Технологія блокчейн та криптовалюти.
Тема 11. Складні інформаційні системи.