Навчальний курс А2М1М3 Кроскультурна комунікація та толерантність

Освітній рівень

Другий (магістерський)

Програма навчання

Вибіркова

Галузь знань

А Освіта 

Спеціальність

А2 «Дошкільна освіта»

Освітня програма

Дошкільна освіта

Обсяг дисципліни

4 кредити (120 академічних годин)
Види аудиторних занять

Лекційні заняття (14 академічних годин),

практичні заняття (18 академічних години)

Форма контролю

Екзамен

Метою вивчення дисципліни вільного вибору здобувачів вищої освіти «Кроскультурна комунікація та толерантність» є формування у здобувачів освіти системи знань про особливості кроскультурної комунікації, культурні відмінності та механізми їх впливу на міжособистісну й професійну взаємодію; розвиток здатності до ефективної, толерантної та етично відповідальної комунікації з представниками різних культур, запобігання стереотипізації, дискримінації та конфліктам у полікультурному середовищі.

Освоєння дисципліни передбачає набуття таких компетентностей:

  • Завдання дисципліни спрямовані на формування у студентів таких компетентностей:
  • Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.
  • Здатність працювати в команді.
  • Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
  • Здатність організовувати освітній процес у закладах дошкільної освіти з  використанням сучасних засобів, методів, прийомів, технологій.
  • Здатність до самоосвіти, самовдосконалення, самореалізації в професійній діяльності та до конкурентної спроможності на ринку праці.

Програмними результатами вивчення дисципліни «Кроскультурна комунікація та толерантність» є:

  • Встановлювати взаємодію з різними соціальними інституціями, категоріями фахівців та батьками з метою забезпечення якості дошкільної освіти, реалізації дослідницьких та інноваційних проєктів.
  • Організовувати методичний супровід освітньої діяльності в мультикультурному середовищі закладу дошкільної освіти для формування в дітей поваги до різних національностей та здатності до взаємодії.
  • Здійснювати психолого-педагогічне керівництво індивідуальним розвитком особистості дитини.

Змістовий модуль 1. Теоретичні засади кроскультурної комунікації

Тема 1. Кроскультурна  комунікація  та  її  роль  у  сучасному  глобалізованому  світі.

Тема 2. Комунікативні моделі.

Тема 3. Етнічна картина світу і кроскультурна комунікація.

 

Змістовий модуль 2. Культурне різноманіття та толерантна взаємодія в освітньому середовищі

Тема 4. Культура та національні культурні стандарти.

Тема 5. Проблеми кроскультурної комунікації та шляхи їх подолання.

Тема 6. Етичні норми у спілкуванні з іноземними партнерами.

Тема 7. Кроскультурне навчання: навчальні цілі та навчальна спіраль.

Координатор РПНД