| Освітній рівень | Перший (бакалаврський) |
| Програма навчання | Обов’язкова |
| Галузь знань | 02 Культура і мистецтво |
| Спеціальність | 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа |
| Освітня програма | Інформаційна аналітика та PR-діяльність |
| Обсяг дисципліни | 3 кредити (90 академічних годин) |
| Види аудиторних занять |
лекції (16 академічних годин), практичні заняття (14 академічних годин) |
| Форма контролю | екзамен |
Вивчення дисципліни «Історія України» зорієнтоване на формування в студентів системи історичних знань про сутність соціально-політичних процесів, що відбувалися в минулому й відбуваються в сучасній Україні, їх об’єктивну зумовленість.
Завдання дисципліни спрямовані на формування у студентів таких загальних та фахових компетентностей:
ІК: Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.
ЗК 1 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК 4. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
ЗК 7 Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК 11 Здатність реалізувати свої права й обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свободи людини і громадянина в Україні.
ЗК 12 Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні наукові цінності й досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми активності для активного відпочинку й ведення здорового способу життя.
ЗК 13: Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.
СК 1: Здатність забезпечувати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження й надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах.
СК 2: Здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв.
СК 14. Здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності, постійного підвищення рівня інформаційної культури.
Програмними результатами вивчення дисципліни «Історія України» є:
РН 5: Узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.
РН 11: Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.
РН 15: Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
РН 17. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
РН 18: Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.
Оволодіння знаннями, навичками й уміннями з навчальної дисципліни «Історія України» базується на знаннях, опанованих при вивченні шкільного курсу «Історія України».
Тема 1. Витоки українського народу та його державності
Тема 2. Русь в українській та світовій історії
Тема 3. Україна за литовсько-польської доби (друга половина ХІV – ХVІІ ст.). Українська козацька держава – Військо Запорізьке
Тема 4. Українські землі у складі Російської та Австрійської (з 1867 р. Австро-Угорської) імперій
Тема 5. Українська революція 1917-1921 рр. Коротка доба відновлення української державності
Тема 6. Україна у міжвоєнний період і в роки Другої світової війни
Тема 7. Розвиток УРСР після Другої світової війни
Тема 8. Національно-державне відродження українського народу