Дані викладача

• Присвоєне вчене звання доцента кафедри психології. Атестат доцента АД №005924 від 26.11.2020, виданий на підставі рішення атестаційної колегії.
• Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». Спеціальність «Філологія», професійна кваліфікація «магістр філології, філолог, викладач, перекладач (німецька мова)». Диплом магістра М20 3 043899 від 31.01.2020.
• Інститут педагогіки Поморський університет в Слупську (Польща), 19.12.2019-11.03.2020, сертифікат, березень 2020, 360год/12кр
• Вища духовна семінарія Університету кардинала Стефана Вишинського, програма: "Сучасні підходи до організації навчального процесу у вищій школі", сертифікат №007/122020, грудень 2020. 180год/6кр
• Київський національний університет імені Тараса Шевченка, програма Всеукраїнської літньої школи з психології "Національні наукові психологічні школи: історія та сучасність", 21.06.21-04.07.21, сертифікат №0048/04-07-ЛШ. 90год/3кр
• Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, кафедра психології. Мета підвищення кваліфікації: розширення знань та формування нових компетентностей і психолого-педагогічній, науково-дослідній, організаційно-управлінській діяльності,  05.05.2021-04.06.2021, посвідчення №37-39-04-01, червень 2021. 90год/3кр
• Київський національний університет імені Тараса Шевченка, програма Всеукраїнської літньої школи з психології з міжнародною участю "Національні наукові психологічні школи: історія та сучасність", 07.06.23-02.07.23, сертифікат №034/02-07-23-ЛШ, липень 2023. 90год/3кр
• Академія психічного здоров’я, Центр здоров’я та розвитку «Коло сім’ї», у співпраці з Інститутом психічного здоров’я Українського католицького університету та Українським інститутом когнітивно-поведінкової терапії, програма: «Академія психічного здоров’я», 06.12.2024, сертифікат № SOM9TC-CE000116 від 06.12.2024, 9 год/0,3 кредиту ЄКТС.
• Міжнародний інститут психології, програма: «Основи сучасної психосоматики: психоаналітичний підхід», сертифікат № КА 44047509/010196-24, 24 год/0,8 кредиту ЄКТС.
• Міжнародний інститут психології, програма: «Основи когнітивно-поведінкової терапії», 20.05.2024, сертифікат № КА 44047509/010026-24 від 20.05.2024, 40 год/1,3 кредиту ЄКТС.
• Міжнародний інститут психології, програма: «Основи психоаналізу», сертифікат № КА 44047509/010281-24, 32 год/1,1 кредиту ЄКТС.
• Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Інститут післядипломної освіти, програма: «Військова психологія», 20.05.2024–29.06.2024, свідоцтво ПК № 02070921/008914-24 від 01.07.2024, 72 год/2,4 кредити ЄКТС.
• Національний університет фізичного виховання і спорту України, програма: «Сучасні особливості роботи науково-педагогічних працівників з ветеранами війни», 14.10.2024–28.11.2024, сертифікат, реєстраційний № 02928/337/975-24 від 28.11.2024, 180 год/6 кредитів ЄКТС.
• ТОВ «На Урок», програма: «Робота з дітьми з ООП: інновації в інклюзії», 27.02.2025, свідоцтво № К201-3171407 від 27.02.2025, 10 год/0,33 кредиту ЄКТС.
• ГО «Інститут психології здоров’я» спільно з Akershus University Hospital (Норвегія), програма: «8-крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків», 14.03.2025, сертифікат № ІПЗ-2025-172 від 14.03.2025, 15 год.
• Сумський державний університет, Центр розвитку кадрового потенціалу ГО «Центр освіти впродовж життя», програма: «Профілактика психічних розладів в умовах воєнного часу», 25.04.2025, свідоцтво про підвищення кваліфікації СП № 05408289/1241-25 від 25.04.2025, 30 год/1 кредит ЄКТС.
• БО «ВИХІД Є!», програма: «Психотерапія травми та реабілітація за методом Мюррей. Рівень І», 07.07.2025–11.07.2025, сертифікат № 121 від 11.07.2025, 48 год/1,5 кредиту ЄКТС.
• ПАНО імені М. В. Остроградського, програма: «Регіональних тренерів-педагогів для підготовки педагогічних працівників, які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти “НУШ у другому циклі базової середньої освіти”», 05.09.2025, сертифікат № 14855 від 05.09.2025, 15 год/0,5 кредиту ЄКТС.
• Центр українсько-європейського співробітництва CUESC, програма: «Кризова психологія та технології психологічної інтервенції», 12.10.2025, свідоцтво № ADV-010953-PsSi від 12.10.2025, 180 год/6 кредитів ЄКТС.
• Група «Основа», програма: «Арттерапія у роботі із дітьми з ознаками ПТСР», 31.10.2025, сертифікат № 632320 від 31.10.2025, 60 год/2 кредити ЄКТС.
• Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, програма: «Штучний інтелект і академічна доброчесність: як не переступити межу дозволеного», 12.12.2025, сертифікат СІ № 02175-25 від 12.12.2025, 9 год/0,3 кредиту ЄКТС.
• Академія цифрового розвитку, програма: «GEMINI та NOTEBOOKLM: шлях від ідеї до втілення інноваційного контенту в освітньому процесі», 23.11.2025, сертифікат № GEG-DT-00743 від 23.11.2025, 10 год/0,3 кредиту ЄКТС.
• Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, програма: «Клінічна психологія», 20.03.2026, сертифікат НМ № 3620-21/26-357 від 20.03.2026, 360 год/12 кредитів ЄКТС.
• College of Rehabilitation Sciences, Rady Faculty of Health Sciences, University of Manitoba; Department of Polish-Ukrainian Studies of Jagiellonian University in Krakow; Luhansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education; Scientific and Practical Center for Medical, Social, and Psychological Technologies at Volodymyr Dahl East Ukrainian National University; Zustricz Foundation та NGO Sobornist, програма: «Psychological resilience and effective communication in education in crisis situations», 21.04.2026, сертифікат № CUP-0750 від 21.04.2026, 180 год/6 кредитів ЄКТС.
• Національне агентство кваліфікацій, програма: «Професійні та освітні кваліфікації: актуальні методологічні підходи для ЗВО», 11.05.2026, сертифікат № 1271 від 11.05.2026, 45 год/1,5 кредиту ЄКТС.
• Академія цифрового розвитку, програма: «Можливості Chromebook для освіти», 24.06.2026, сертифікат № CHfE-2026-0475 від 24.06.2026, 30 год/1 кредит ЄКТС.
• Prometheus, програма: «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти», 22.04.2026, сертифікат від 22.04.2026, 80 год/2,6 кредиту ЄКТС.
• International Psychology School, програма: «Психотравма – терапія», 31.07.2026, сертифікат № 202607PT/1-167 від 31.07.2026, 15 год/0,5 кредиту ЄКТС.

У закордонних виданнях, що входять до науко-метричних баз Scopus, Web of Science

1. Shevchuk V.V. Peculiarities of psychosocial maladjustment in women raising children with mental and physical disabilities. World of  Medicine and Biology. –  №2 (72), 2020, рр. 119–124. (Web of Science). https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://womab.com.ua/upload/16.2/SMB-2020-02-119.pdf&embedded=true
2. Shevchuk V. Formation of an inclusive educational environment of educational institutions. Tempos Espaços Educ. v.13, n. 32, 2020. рр. 120–134. (Web of Science).  https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8079636
3. Shevchuk V.V. Integral personal and interpersonal characteristics of parents of children with complex developmental disorders Insight: the psychological dimensions of society.  2021. Vol. 6. P. 110-124. (Scopus).  https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/13892
4.  Shevchuk V.V. Countering Bulling sn School Invironment. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, 34(S2), 2022, рр. 211–222. (Web of Science). https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/8796
5. Shevchuk, V., Vlasova, O., Zaika, V., Morgun, V., & Kaliuzhna, Y. Psychological and pedagogical support for the quality of life of persons with disabilities. International Journal of Health Sciences, 6(2), 2022, рр. 1108–1122. (фахове зарубіжне видання). https://sciencescholar.us/journal/index.php/ijhs/article/view/11330
6. Truba, H., Boyko, Y., Rakhimova, O., Kambalova, Y., & Shevchuk, V. Psycholinguistic dimensions of personal interaction between subjects of educational space in the context of the COVID-19 pandemic. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 2022 15(34), e17422. https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17422 (Scopus) https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314061/html/
7. Shevchuk Victoria, Bohomaz Oksana, Koreneva Inna, Lihus Valentyn, Kambalova Yanina, Tolchievа Hanna. Sobre o desenvolvimento do potencial educacional e científico no século XXI: desafios tecnológicos. Conhecimento & Diversidade. 2023.  Vol. 15, iss. 38.  P. 479-495. ( Web of Science).  https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/11100
8. Shevchuk Viktoriia, Borzenko Oleksandra, Tamozhska Iryna, Varhata Oksana, Hetmanenko Liudmyla The Influence of Information Technologies on Modern Teaching Methods.  International Journal of Religion. 2024.  Vol. 5, № 10. Р. 403-411. (Scopus) https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16878
9. The Influence of Information Technologies on Modern Teaching Methods / Oleksandra Borzenko, Iryna Tamozhska, Oksana Varhata, Liudmyla Hetmanenko, Viktoriia Shevchuk // International Journal of Religion. – 2024. – Vol. 5, № 10. – Р. 403-411. – https://www.ijor.co.uk/ijor/article/view/5014 (Scopus)
10. Shevchuk Viktoriia,  Vlasova Olena, Zaika Vitalii, Morgun Volodymyr, Kaliuzhna Yuliia. On the role of psychological and pedagogical support to improve the life quality of persons with disabilities in higher education institutions. Conhecimento & Diversidade. 2024. Vol. 16, no. 42. Р. 564–581. (Web of Science).  https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16881
11. Redko S., Sorokin S., Perevozniuk V., Viatokha I. & Shevchuk V. Novas abordagens para pesquisar fatores que influenciam a autorrealização de jovens talentosos em tempos de crise. Revista on Line De Política E Gestão Educacional. 2025. Vol. 29/2. e025058 https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp2.20661 (Web of Science).
12. Teslenko M., Shevchuk V. & Klevaka L. Healing collective trauma through the arts: A predominantly online, multimodal trial in Ukraine. European Journal of Trauma & Dissociation. 2026. Vol. 10/1.100635. https://doi.org/10.1016/j.ejtd.2026.100635  (Scopus)

Монографії

1. Шевчук, В.В. Особливості самооцінки та міжособистісних відносин у підлітків із затримкою психічного розвитку. Синергетичний підхід до психологічних процесів у системах різного рівня організації : монографія / авт. кол.: Н. O. Гончарова, Ю. І. Калюжна, Ю. О. Клименко, В. А. Лавріненко [та ін.] ; за ред.: К. В. Седих, І. Г. Тітова, Полтава : Астрая, 2020. С. 158–175 http://surl.li/xufetu
2. Шевчук, В.В. Комплексні порушення розвитку у дітей: наукові підходи та психологічні особливості. Pedagogical and psychological sciences: regularities and development trends : Collective monograph. Riga, Latvia «Baltija Publishing», 2020. P. 434–452. http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/view/94/2373/5096-1
3. Shevchuk, V.V. Influence of children with complex disorders development on marriage and family relations in their families. Moderní aspekty vědy: X. Díl mezinárodní kolektivní monografie / Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o.. Česká republika: Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., 2021. Р. 390–404. http://perspectives.pp.ua/public/site/mono/monography-10.pdf
4. Шевчук В.В. Онтологічний підхід до розуміння особистості у науковій спадщині Григорія Сковороди. Розвиток гуманістичних ідей у неперервній освіті: від Григорія Сковороди до сучасного педагога-новатора : колект. наук. монографія / за заг. та наук. ред. д-ра пед. наук Н. І. Білик ; редколегія : В. В. Зелюк, М. О. Кириченко, В. В Пилипенко, З. В. Рябова та ін. Полтава; Київ: ПАНО ім. М.В Остроградського, 2023. С.200–211.  https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/13933
5. Shevchuk V.V.,  Sedykh K.V., Khomenko Y.H. Study of the psychological well-being of academic staff under martial law. The importance of pedagogy and psychology in the modern world : Scientific monograph. – Riga, Latvia : Baltija Publishing, 2024. P. 254–275 (0,9 д.а) http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/download/464/12483/26089-1?inline=1
6. Shevchuk V.V. Psychological features of emotional burnout of teachers in wartime conditions / V.V. Shevchuk, L.P. Klevaka, V. I. Ishchenko. Psychological patterns of social processes and personality development in modern society : scientific monograph. – Riga : Baltija Publ., 2024. P. 273-295. – DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-481-8-15(0,9 д.а)
7. Шевчук В. В. Нейропсихологічна діагностика в дитячому віці. Moderní aspekty vědy : mezinárodní kolektivní monografie. 2025. Jesenice : MEI s.r.o.; Vědecká perspektiva,. Sv. LXI. 463–475 (0,8 д.а).
8. Тесленко М. М., Шевчук В. В. & Клевака Л. П. Арттерапія інструмент опрацювання травми війни. Pedagogical and psychological research, innovations in education as a basis for shaping amodern educational environment : Scientific monograph. 2026. Riga : Baltija Publ., Vol. 2. Р. 311–333. https://doi.org/10.30525/978-9934-26-658-4-40 (0,9 д.а)

Навчальні посібники

1. Шевчук В.В. Технології психокорекційної допомоги сім’ям дітей з обмеженими психофізичними можливостями: навчально-методичний посібник. Полтава : ПНПУ, 2018. 66 с.
2. Шевчук В.В. Дитяча патопсихологія: навчально-методичний посібник. Полтава : ПНПУ, 2021. 116 с.

Публікації у фахових виданнях

1. Шевчук В.В. Взаємозв’язок між характером батьківського виховання та рівнем емоційного комфорту дошкільників із вадами розвитку. Збірник наукових праць «Науковий вісник Херсонського державного університету». Серія «Психологічні науки». 2018. Вип. 3. Том 2. – С. 115–120 (фахове видання).
2. Шевчук В.В. Особливості когнітивної активності молодших школярів з різним рівнем тривожності. Теорія і практика сучасної психології : збірник наукових праць. 2019. № 4.  Т.2. С. 95–99 (фахове видання).
3. Шевчук В.В. Сучасні підходи до визначення категорії «емоційного вигорання». Габітус. 2020. № 17. С. 94-100 (фахове видання).
4. Шевчук В.В. Наукові засади дослідження емоційного вигорання батьків дітей з комплексними порушеннями розвитку. Проблеми сучасної психології. 2020.  № 1 (17). С. 190–198 (фахове видання).
5. Шевчук В.В. Дитячо-батьківські стосунки у сім’ях, які виховують дітей із комплексними порушеннями розвитку. Габітус. 2021. № 21. С. 228–233. (фахове видання).
6. Шевчук В.В. Особливості шлюбних стосунків у сім’ях, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку. Габітус. 2021. № 27. С. 87–93. (фахове видання).
7. Шевчук В.В. Психологічні детермінанти особистісних змін у батьків дітей з вадами розвитку. Психологія і особистість. 2021.  № 1. С. 57–71. (фахове видання).
8. Шевчук В.В. Специфіка впливу дітей з комплексними порушеннями розвитку на шлюбні взаємини у їх сім'ях. Збірник наукових праць «Науковий вісник Херсонського державного університету». Серія «Психологічні науки». Херсон, 2021 р.  № 4. С. 179–185. (фахове видання).
9. Шевчук В.В. Особливості дитячо-батьківських стосунків у родинах, які виховують дітей із комплексними порушеннями розвитку. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Психологічні науки. 2021. № 1. С. 139–145. (фахове видання).
10. Шевчук В.В. Особливості ставлення батьків до вад дітей із комплексними порушеннями розвитку. Вісник Львівського університету. Серія Психологічні науки. 2021. №9. С. 259-268. (фахове видання).
11. Шевчук В.В. Емоційні переживання батьків дітей із комплексними порушеннями розвитку. Вчені записки Таврійського національного університету ім. В.І. Вернадського. Серія Психологічні науки. 2021. 32 (71).  № 4. С. 102–110. (фахове видання).
12. Шевчук В.В. Специфіка психотерапевтичного впливу при переживаннях. Міжнародний науковий журнал «Грааль науки». 2021.   № 9 (жовтень, 2021). С. 387-391. (фахове видання).
13. Шевчук В.В., Власова О.І. Категорія «емоційного переживання у психологічній науці». Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). Випуск № 3(3) 2021. С. 291-303. (фахове видання).
14. Шевчук В. В. Загальна характеристика психологічної компетентності батьків, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку. Національний вісник Ужгородського національногго університету. Серія «Психологія». 2021. Вип. 4. С. 37–41. (фахове видання).
15. Shevchuk, V., Vlasova, O., Zaika, V., Morgun, V., & Kaliuzhna, Y. Psychological and pedagogical support for the quality of life of persons with disabilities. International Journal of Health Sciences, 6(2), 2022, рр. 1108–1122. (фахове зарубіжне видання). https://sciencescholar.us/journal/index.php/ijhs/article/view/11330
16. Шевчук В.В. Теоретичні засади дослідження психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку / В.В. Шевчук, Л.П. Клевака, Є.Г.  Хоменко.  Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія.   2023. № 3 (59). С. 39–44 (фахове видання).
17. Шевчук В.В. Еволюція наукових поглядів на поняття «Психологічне благополуччя». Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія». 2024. №2. http://psy-visnyk.uzhnu.uz.ua/index.php/psy/article/view/310 (фахове видання).
18. Шевчук В.В. Філософський напрям психологічної думки Полтавщини у 18-першій половині 19 століть. Наукові інновації та передові технології. 2024. Вип. №12 (40). С. 1753-1765. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-12(40)-1753-1764(фахове видання).
19. Шевчук В. В. Основи психологічної допомоги сім'ям, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. Серія психологічна. 2024. №1. С. 84–89. https://doi.org/10.32782/2311-8458/2024-1-12(фахове видання).
20. Шевчук В. В. Специфіка роботи з ранніми дезадаптованими схемами у терапії прийняття та відповідальності. Габітус. 2024.  №63. С. 178–183. https://doi.org/10.32782/2663-5208.2024.63.31  (фахове видання).
21. Шевчук В. В. Інноваційні інструменти дослідження СДУГ у дітей. Перспективи та інновації науки. Серія «Психологія». 2025. №5 (21). С.2404–2415. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-5(51)-2404-2415 (фахове видання).
22. Шевчук В. В. & Гресь К. О. Наукові основи вибору діагностичних методик дослідження дітей з різним ступенем аутизму. Наукові перспективи. Серія «Психологія». 2025. № 5/59. С. 2280–2292. https://doi.org/10.52058/2708-7530-2025-5(59)-2280-2292 (фахове видання).
23. Шевчук В. В. & Іщенко В. І. Психофізіологічні аспекти стресу у осіб з особливими освітніми потребами. Наукові перспективи. Серія «Психологія». 2025. № 3/57. С. 1627–1640. https://doi.org/10.52058/2708-7530-2025-3(57) (фахове видання).
24. Шевчук В. В. Підтримка сімей дітей із ментальними порушеннями через призму сімейноцентрованого підходу. Перспективи та інновації науки. 2025. № 9/55. С. 1670–1681. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-9(55)-1670-1681 (фахове видання).
25. Шевчук В. В. Застосування коучингу як сучасної технології для розвитку навичок ефективної організації освітнього процесу. Наукові інновації та передові технології. 2025. № 1/41. С. 1297–1308. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-1(41)-1297-1308 (фахове видання).
26. Шевчук В. В. Психолого-педагогічний супровід формування навчальної поведінки у дітей з особливими освітніми потребами. Перспективи та інновації науки. Серія «Психологія». 2026. № 1/59. С. 3926–3937. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2026-1(59)-3926-3937(фахове видання).
27. Шевчук В. В. Психофізіологічне обґрунтування, педагогічні умови та перспективи впровадження нейрорухового підходу в освіті дітей з комплексними порушеннями розвитку. Наукові інновації та передові технології. Державне управління, економіка, право, педагогіка, психологія. Серія «Психологія». 2026. № 4/56. С. 2827–2839. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-4(56)-2827-2839 (фахове видання).
28. Шевчук В. В. Психологічний супровід дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах сучасної інклюзивної освіти. Наукові інновації та передові технології. 2026. № 6/58. С. 2412–2425. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-6(58)-2412-2424(фахове видання).

Опубліковані праці апробаційного характеру

1. Шевчук В.В. Психофізіологічні особливості мнеснестичної діяльності студентів. The XXVIII International Scientific and Practical Conference «Development of science in the conditions of deepening European integration processes», July 15-17, 2024, Rome, Italy. С. 154-157. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16982
2. Шевчук В.В. Психологічні особливості бойової травми військовослужбовців. Стійкість освіти і науки в умовах трансформації: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Стійкість освіти і науки в умовах трансформації», м. Київ, 21–22 трав. 2024 р. : [зб. тез]. Київ : [ЗВО «МНТУ»], 2024. С. 58-60. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16983
3. Шевчук В.В. наукові підходи до розуміння психологічної компетентності. The XVII International Scientific and Practical Conference "Modern problems of the environment, youth and the new generation", April 29 - May 01, 2024, Zagreb, Croatia. Р. 316-321. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16884
4. Шевчук В.В. Показники регуляторного компоненту професійного розвитку викладачів з різним рівнем інформаційно-цифрової компетентності. Забезпечення якості вищої освіти: матеріали VІ Всеукраїнської науково-методичної конференції (10-12 квітня 2024 р). – Одеса: ОНТУ, 2024. С 381-386. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/16886
5. Шевчук В.В. Особливості емоційної стійкості психологів, що працюють з дітьми, які мають комплексні порушення розвитку. Прояви резилієнтності на різних рівнях системи: сім’я, освіта, суспільство під час війни : зб. наук. матеріалів І Міжнар. наук.- практ. конф., 23 листоп. 2023 р. Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2023. С. 107–111. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/13897
6. Шевчук В.В. Специфіка психологічного супроводу батьків дітей дошкільного віку з вадами розвитку. Комплексний підхід до модернізації науки: методи, моделі та мультидисциплінарність : матеріали III Міжнар. наук. конф., м. Житомир, 18 серп. 2023 р. Вінниця : Європ. наук. платформа, 2023. С. 251-253.
   https://reposit.nupp.edu.ua/bitstream/PoltNTU/13895/1/%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80_2023.pdf
7. Шевчук В.В. Психологічні особливості переживання моральної травми під час війни / Є.Г. Хоменко, В.В. Шевчук, Л.П. Клевака // Innovative development of science, technology and education : рroceedings of II International Scientific and Practical Conference, Vancouver, 16-18 November 2023. Vancouver : Perfect Publishing, 2023. P. 517–523. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/13925
8. Шевчук В.В. Ментальне здоров’я дітей дошкільного віку / Л.П. Клевака, О.І. Гришко, Є.Г. Хоменко, В.В.  Шевчук // Current challenges of science and education : proceedings of the 3rd International scientific and practical conference. Berlin : MDPC Publ., 2023. P. 331-336. https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/13949
9. Шевчук В.В. Емпіричні референти емоційних переживань батьків, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку. «Ad orbem per linguas. До світу через мови». Матеріали Міжнародної науково-практичної відеоконференції «Наративи сучасної України у світовій геополітиці», 18–19 травня 2023  року. Київ: Видавничий центр КНЛУ, 2023. С. 524–527.
10. Шевчук В. В. Особистісні та міжособистісні характеристики батьків, які виховують дітей із порушеннями розвитку. Постметодика. – 2022. – № 1–2. – С. 37–44.
11. Шевчук В.В. Загальна характеристика основних положень онтопсихології. Психологія та педагогіка: напрями та тенденції розвитку в Україні та світі : зб. наук. Матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (16-17 квітня 2021 р., м. Одеса). Одеса, 2021. С. 86–90.
12. Шевчук В.В. Акцентуації характеру та схильність до насильства у підлітків із розладами здібностей до навчання. Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (13 трав. 2020 р.) = Abstract VІІ International Scientific & Practical Internet Conference (May 13, 2020)  / за заг. ред. Я.О. Гошовського, О.В. Лазорко, Т.І. Дучимінської, А. В. Кульчицької, А.Б. Мудрик, Т.В. Федотової. − Луцьк : ПП Іванюк В. П, 2020. – С. 131–135.
13. Шевчук В.В. Особливості комунікабельності підлітків із затримкою психічного розвитку. Monografia pokonferencyjna «Science, research, development». №25. Berlin. 30.01.2020–31.01.2020. – С. 23–26.
14. Шевчук В.В. Специфіка творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку з розладами здатності до навчання. Monografia pokonferencyjna «Science, research, development».  №28 V. 6 Baku. 29.04.2020–30.04.2020. – С.15–18.
15. Шевчук В.В. Особливості психологічного супроводу батьків дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного часу / В.В. Шевчук // Scientific trends: history, development and existing problems : abstracts of XVI Int. sci. and pract. conf. (Apr. 21-23, 2025). – Krakow, 2025. – P. 167-169. – URL: https://eu-conf.com/en/events/scientific-trends-history-development-andexisting-problems/
16. Шевчук В.В. Особистісні та міжособистісні характеристики батьків дітей з комплексними порушеннями розвитку / В.В. Шевчук // Виклики та перспективи розвитку психологічних знань в умовах воєнного стану : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., Київ, 10 квіт. 2025 р. – К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2025. – С. 102-104.
17. Шевчук В.В. Особливості переживання самотності у підлітків з різним соціометричним статусом / В.В. Шевчук // Стійкість освіти і науки в умовах трансформації : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 21–22 трав. 2025 р. – К. : МНТУ, 2025. – С. 59-61.

Репозитарії

1. Шевчук В.В. Особливості програми психологічного супроводу дитячо-батьківських стосунків у сім’ях, які виховують дітей із комплексними порушеннями розвитку / В.В. Шевчук // Габітус. – 2023. – Вип. 53. – С. 146–151. – DOI https://doi.org/10.32782/2663-5208. 2023.53.25
2. Шевчук В.В. Особливості емоційної стійкості психологів, що працюють з дітьми, які мають комплексні порушення розвитку / В.В. Шевчук // Прояви резилієнтності на різних рівнях системи: сім’я, освіта, суспільство під час війни : зб. наук. матеріалів І Міжнар. наук.- практ. конф., 23 листоп. 2023 р. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2023.– С. 107–111.
3. Шевчук В.В. Специфіка психологічного супроводу батьків дітей дошкільного віку з вадами розвитку / В.В. Шевчук, В.І. Іщенко // Комплексний підхід до модернізації науки: методи, моделі та мультидисциплінарність : матеріали III Міжнар. наук. конф., м. Житомир, 18 серп. 2023 р. – Вінниця : Європ. наук. платформа, 2023. – С. 251-253.
4. Шевчук В.В. Емоційні переживання батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами / В.В. Шевчук, І.О. Калініченко // Синергетичний підхід до проєктування життєвого простору особистості : зб. наук. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (27-28 квіт. 2023 р., м. Полтава). – Полтава : ПНПУ, 2023. – С. 268–270.
5. Шевчук В.В. Специфіка розвитку творчих здібностей у дітей з особливими освітніми потребами / В.В. Шевчук, В.І. Іщенко // Світ наукових досліджень : матеріали Міжнар. мультидисц. наук. інтернет-конф. (м. Тернопіль, м. Ополе, 24-25 жовт. 2023 р.). – Тернопіль : Шпак В.Б., 2023. – Вип. 23. – С. 131–133.
6. Шевчук В.В. Емпіричні референти емоційних переживань батьків, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку / В.В. Шевчук // «Ad orbem per linguas. До світу через мови». Наративи сучасної України у світовій геополітиці : матеріали Міжнар. наук.-практ. відеоконф., 18–19 трав. 2023 р. – К. : КНЛУ, 2023. – С. 524–526.
7. Діяльність «Центру освіти та піклування про дітей дошкільного віку» Полтавської Політехніки / Л.П. Клевака, О.І. Гришко, Є.Г. Хоменко, В.В. Шевчук // Modern movement of science : proceeding of the 15th International scientifical and practical internet conference, October 19-20, 2023. – Dnipro, 2023. – Р. 252-254.
8. Шевчук В.В. Онтологічний підхід до розуміння особистості у науковій спадщині Григорія Сковороди / В.В. Шевчук // Розвиток гуманістичних ідей у неперервній освіті: від Григорія Сковороди до сучасного педагога-новатора : кол. моногр.– Полтава : ПАНО ім. М.В. Остроградського, 2023. – С. 203–211.
9. Клименко Ю.О. Соціально-психологічна профілактика булінгу в освітньому середовищі / Ю.О. Клименко, Н.О. Сайко, В.В. Шевчук // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2018. – Vol. VI (75), Issue 181. – P. 73-76.
10. Ментальне здоров’я дітей дошкільного віку / Л.П. Клевака, О.І. Гришко, Є.Г. Хоменко, В.В. Шевчук // Current challenges of science and education : proceedings of the 3rd International scientific and practical conference. – Berlin : MDPC Publ., 2023. – P. 331-336. –URL : https://sciconf.com.ua/iii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-current-challengesof-science-and-education-13-15-11-2023-berlin-nimechchina-arhiv/.
11. Shevchuk V.V. Integral personal and interpersonal characteristics of parents of children with complex developmental disorders / V.V. Shevchuk, O.I. Vlasova : Insight: the psychological dimensions of society. – 2021. – Vol. 6. – P. 110-124. – DOI: 10.32999/2663-970X/2021-6-8
12. Хоменко Є.Г. Психологічні особливості переживання моральної травми під час війни / Є.Г.Хоменко, В.В. Шевчук, Л.П. Клевака // Innovative development of science, technology and education : рroceedings of II International Scientific and Practical Conference, Vancouver, 16-18 November 2023. – Vancouver : Perfect Publishing, 2023. – P. 517–523. – URL: https://sci-conf.com.ua/ii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-innovative-development-of-science-technology-and-education-16-18-11-2023-vanuver-kanada-arhiv/
13. Sobre o desenvolvimento do potencial educacional e científico no século XXI: desafios tecnológicos / Victoria Shevchuk, Oksana Bohomaz, Inna Koreneva, Valentyn Lihus, Yanina Kambalova, Hanna Tolchieva // Conhecimento & Diversidade. – 2023. – Vol. 15, iss. 38. – P. 479-495.

1. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 130292 на твір. Стаття «Основи психологічної допомоги сім'ям, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку» / Шевчук В.В. – Зареєстр. 02.10.2024 ; опубл. 29.11.2024, Бюл. № 84. – С. 389.
2. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 130603 на твір. Стаття «Особливості програми психологічного супроводу дитячо-батьківських стосунків у сім'ях, які виховують дітей із комплексними порушеннями розвитку» / Шевчук В.В. – Зареєстр. 14.10.2024 ; опубл. 29.11.2024, Бюл. № 84. – С. 546-547.
3. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 130604 на твір. Стаття «Теоретичні засади дослідження психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку» / Шевчук В.В., Клевака Л.П., Хоменко Є.Г. – Зареєстр. 14.10.2024 ; опубл. 29.11.2024, Бюл. № 84. – С. 547.
4. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 140981 Україна на твір. Наукова стаття «Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями / В.В. Шевчук, М.М. Тесленко, Л.П. Клевака. – Зареєстр. 18.11.2025.
5. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 140982 Україна на твір. Наукова стаття «Інноваційні інструменти дослідження СДУГ у дітей» / В.В. Шевчук. – Зареєстр. 18.11.2025.
6. Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 140983 Україна на твір. Наукова стаття «Еволюція наукових поглядів на поняття «психологічне благополуччя» / В.В. Шевчук. – Зареєстр. 18.11.2025.

• 2007, 2010, 2018  рр. – Грамота Управління освіти Полтавської міської ради.
• 2008 р. – Почесна грамота Полтавської міської ради.
• 2009 р. – Грамота Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
• 2016 р. – Грамота Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка.
• 2018 р. – Почесна грамота Полтавської ОДА.
• 2019 р. – Подяка Міністерства освіти і науки України.
• 2019 р. – Подяка Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди.
• 2021 р. – Подяка Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського.
• 2024 р. – Подяка Національного Центру "Мала Академія Наук України".
• 2026 р. – Грамота Міністерства освіти і науки України.