Міжнародна академічна мобільність сьогодні є одним із ключових драйверів якісної модернізації вищої освіти та потужним каталізатором професійного зростання майбутніх фахівців. Участь у таких авторитетних програмах, як Erasmus+, відкриває для українського студентства безбар’єрний доступ до передової наукової інфраструктури, інноваційних європейських методик і світового досвіду. Опановуючи за кордоном новітні технології, цифрові інструменти та беручи участь у міждисциплінарних дослідженнях, студенти повертаються зі стратегічним багажем знань, лідерськими навичками та глобальним баченням, що критично необхідно для повоєнного відновлення, технологічного прориву та сталого розвитку України.
Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» продовжує послідовно інтегрувати українську вищу освіту в європейський дослідницький простір. Яскравим свідченням високої конкурентоспроможності студентів Полтавської політехніки став успішний захист фінальних проєктів магістранткою групи 501-НЗ Навчально-наукового інституту нафти і газу та енергетики Анастасією Молодчою, яка провела літній семестр 2026 року в Любекському технологічному університеті (Technische Hochschule Lübeck) – одному із провідних закладів вищої освіти північної Німеччини, визнаному європейським осередком прикладних наук, інженерних інновацій, урбаністики та сталого розвитку. Розташований у старовинному ганзейському місті Любек, університет славиться поєднанням фундаментальної науки з практикоорієнтованим навчанням і тісними зв’язками з індустріальними лідерами Європи. Особливої міжнародної слави зажили програми університету у сфері водного інжинірингу (Water Engineering), цивільного будівництва та екологічної інженерії, де майбутніх фахівців навчають вирішувати найгостріші глобальні виклики людства за допомогою цифрового моделювання, сучасного програмування та природоорієнтованих рішень.
Навчальний план магістерської програми “Water Engineering” на факультеті архітектури та цивільного будівництва TH Lübeck поєднав передову теорію водного інжинірингу з розв’язанням реальних інженерно-екологічних кейсів. Протягом семестру студенти не лише опановували теоретичні аспекти гідрології, а й перетворювали знання на масштабні індивідуальні та командні проєкти європейського й світового рівня.
Анастасія Молодча підбила підсумки свого міжнародного навчального семестру та поділилася професійними й особистими інсайтами: «Навчання в Любеку відкрило переді мною зовсім інший вимір інженерії та стало потужним поштовхом для власного зростання. Академічна система тут побудована бездоганно: кожна лекція була не просто сухим матеріалом, а стартовим майданчиком для практичних розробок.
Ми виконали комплексне гідродинамічне моделювання екологічного відновлення русла річки Есте біля Гамбурга, відтворивши річкову систему, і на основі отриманих даних змоделювали течію, поширення паводку та оцінили ефективність зменшення ризиків затоплення. Під час занять з інженерної гідрології ми за допомогою Python моделювали взаємодію опадів, ґрунту, підземних вод і випаровування, визначали час до насичення ґрунту та виходу води на поверхню, а також оцінювали ризики підтоплення територій.
Крім того, у межах курсу зі сталого розвитку ми розробили комплексний інженерний проєкт із покращення життєвих умов, системи водозабезпечення та сталого розвитку для містечка Маля в Танзанії. Цінним досвідом стало те, що ми напряму спілкувалися з місцевими мешканцями, які консультували нас онлайн і надавали детальний фідбек щодо реалістичності запропонованих ідей.
Важливим етапом семестру стала гідрологічна наукова конференція “World of Work”, на якій студенти презентували власні дослідження спільно з професорами. Безцінною допомогою для наукових робіт стали регулярні виїзні польові практики. Разом із професорами ми виїжджали на водойми регіону, спостерігали за природними гідрологічними процесами, відбирали проби води та проводили їхній детальний аналіз.
Особливою цінністю програми стала полікультурна синергія. Навчальна група складалася переважно зі студентів престижної програми подвійного диплома Erasmus Mundus, які приїхали до Любека на третій семестр, а також із німецьких і іноземних студентів.
Акцент на командній роботі згуртував нас із перших днів: аби створити комфортне та продуктивне робоче середовище, ми прагнули дізнатися більше про традиції та досвід кожного. Окрім навчальних аудиторій, ми багато часу проводили разом: пікніки, виїзди на узбережжя моря, спільні перегляди фільмів та заходи, організовані Міжнародним відділом TH Lübeck.
Найближчих друзів я зустріла під час вивчення курсу німецької мови. У мовних групах навчалися люди різного віку та професій з Любека й передмістя, що дало колосальний поштовх для розширення кругозору. Крім того, я записалася до спортивної секції університету: попри те, що заняття велися винятково німецькою мовою і я була єдиною іноземкою, це стало прекрасним досвідом мовного й культурного занурення.
Як людина, яка раніше ніколи не жила в гуртожитку, я повною мірою відчула дух європейського студентства. Я мешкала в апартаментах разом із дівчиною з України, яка стала моєю близькою подругою. Серцем нашого студентського простору була спільна кухня. Відчиняючи туди двері, ти ніколи не знав, на що натрапиш: чи це буде 15-хвилинний обмін жартами, чи тригодинна глибока розмова. Ми готували національні страви різних країн, грали в ігри, обговорювали минуле, ділилися планами та аналізували, як цей досвід у Німеччині формує нашу особистість.
На вихідних ми часто подорожували. Разом із подругою відкрили для себе Нідерланди та Швейцарію. А справжньою насолодою стали затишні містечка навколо Любека: їхня старовинна архітектура, мальовничі ліси й озера та розмірений ритм життя створили особливу атмосферу. Тепер, озираючись назад, можу сказати впевнено: якби мені на старті сказали, що саме мене чекає, я б неодмінно знову погодилася! Щиро раджу кожному студенту Полтавської політехніки не боятися й сміливо скористатися шансом на міжнародну мобільність».
Координаторка міжнародної діяльності Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри германської філології та перекладу Анна Павельєва наголосила на стратегічній важливості таких стажувань: «Успішне завершення семестру Анастасією Молодчою в TH Lübeck – це чергове підтвердження найвищого рівня підготовки студентів Полтавської політехніки. У час, коли Україна стоїть перед викликами масштабної повоєнної відбудови та модернізації водної, нафтогазової і комунальної інфраструктури, фахівці, які володіють знаннями сучасних ГІС-технологій, мовами програмування та навичками сталого проєктування, стають ключовим стратегічним ресурсом нашої держави. Анастасія не лише засвоїла європейські стандарти інженерії, а й виступила гідною амбасадоркою нашого університету на міжнародному рівні.
Такі історії успіху – це прямий результат системної інтернаціоналізації нашої вищої освіти. Щиро дякую Президенту нашого університету, професору Володимиру Онищенку та ректорці, доцентці Олені Філонич за незмінну підтримку всіх міжнародних ініціатив, стратегічне бачення розвитку Політехніки та створення умов, за яких наші студенти навіть у найскладніші часи мають відкриті двері до провідних європейських університетів і лабораторій!».
Реальним втіленням цієї стратегії є багаторічне та результативне партнерство Полтавської політехніки з Любекським технологічним університетом. Так, влітку 2024 року студентка-третьокурсниця навчально-наукового інституту архітектури, будівництва та землеустрою Анна Квасневська стала учасницею Літньої школи з міського планування та дизайну, урбаністики та архітектури «CHANGING CITIES LAB», яка проходила на базі Любекського технологічного університету, а у весняному семестрі 2024/2025 навчального року за програмою академічної мобільності там навчався студент Антон Філоненко.
Докладно про те, як розпочиналося навчання за програмою мобільності, Welcome Weeks та перші враження Анастасії Молодчої від знайомства з Любеком можна прочитати тут.
Нагадаємо, викладачі Полтавської політехніки можуть брати участь у програмах академічної мобільності та стажуваннях, а студенти – навчатися за кордоном за грантовими програмами кредитної академічної мобільності Erasmus+ протягом семестру або цілого навчального року у провідних університетах Австрії, Гренландії, Данії, Естонії, Іспанії, Литви, Латвії, Норвегії, Нідерландів, Німеччини, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії.
За детальнішою інформацією щодо актуальних програм стажування, викладання та академічної мобільності за кордоном звертайтеся до відділу міжнародних зв’язків (каб. 213-Ц, interoffice@nupp.edu.ua).
