Експертні групи Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти провели 10 акредитаційних експертиз у Національному університеті «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», за результатами яких були акредитовані 10 освітніх програм за рівнем В.
Акредитовано освітні програми другого рівня вищої освіти «Логістика» за спеціальністю 073 Менеджмент; «Електромеханічні системи автоматизації та електропривод» за спеціальністю 141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка; «Публічне управління та адміністрування» за спеціальністю 281 Публічне управління та адміністрування; «Облік і оподаткування» за спеціальністю 071 Облік і оподаткування; «Маркетинг» за спеціальністю 075 Маркетинг; «Міжнародні економічні відносини» за спеціальністю 292 Міжнародні економічні відносини; «Автомобільні дороги, вулиці та дороги населених пунктів», «Міське будівництво та господарство», «Промислове і цивільне будівництво» за спеціальністю 192 Будівництво та цивільна інженерія; «Комп'ютерні науки» за спеціальністю 122 Комп'ютерні науки.
Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти видало сертифікати про акредитацію освітньо-професійніх програм, дійсні до липня 2029 року.
У висновках експертних груп високим рівнем (рівень А) відзначено освітню діяльність Полтавської політехніки за критерієм «Освітнє середовище та матеріальні ресурси», зокрема:
– інноваційні технології: застосування інноваційних технологій в університеті виявляється в організації робочих просторів, таких як кабінети викладачів та кабінети студентів, що підвищує ефективність навчального процесу;
– взірцеві освітні інструменти: університет використовує взірцеві освітні інструменти, такі як Студентський Хаб (Пункт Незламності), комп'ютерно-навчальні центри відомих брендів, open-space аудиторії, мовні центри, лабораторії психодіагностики та корекційної роботи, що створює сучасне та стимулююче навчальне середовище;
- унікальну комбінацію освітніх центрів:
- Волонтерський центр – забезпечує студентам можливість взяти участь у волонтерських проєктах та сприяє розвитку громадянської активності;
- Центр навчання та розвитку – надає можливості для професійного та особистісного росту студентів;
- Центр культури і студентської творчості – сприяє розвитку художнього та творчого потенціалу студентів;
- Центр ветеранського розвитку – дбає про підтримку та інтеграцію ветеранів в університетське співтовариство;
- Центр освіти і піклування про дітей дошкільного віку «Mr. Leader» – забезпечує можливість поєднання навчання для батьків та догляду за дітьми;
- Гендерний центр – сприяє рівноправ'ю та розглядає питання гендерної рівності;
- Юридична клініка – надає юридичну підтримку та практичний досвід студентам.
- доступність для людей з особливими потребами:
- Інфраструктурні полегшення: пандуси, інформаційні покажчики шрифтом Брайля, світлова та звукова інформація, тактильні плитки дозволяють забезпечити безбар’єрне навчальне середовище для людей з інвалідністю, з фізичними порушеннями, у тому числі з порушеннями опорно-рухового апарату і рухової функції.
- Сучасні зручності: наявність трьох видів вбиралень забезпечує зручності для всіх учасників навчального процесу.
Цільова орієнтація університету на захист інтересів студентів та здобувачів включає:
- Департамент безпеки та психологічна службу: наявність фізичної та електронної скриньок довіри для звернень студентів з проблемами та конфліктами підвищує доступність та конфіденційність. Існування чатботу та практичних порад на сайті психологічної служби сприяє забезпеченню студентів психологічною допомогою та підтримкою;
- Студентське самоврядування: активна роль студентського самоврядування у захисті прав студентів підкреслює важливість студентського голосу в університетських питаннях;
- Антикорупційну програму: існування антикорупційної програми, регулярні зустрічі зі студентами та розміщення інформації про боротьбу з корупцією на офіційному сайті показують рішучість університету в протидії корупції в освітньому середовищі;
- Внутрішню оцінку корупційних ризиків: проведення регулярного аналізу та складання звітів після внутрішньої оцінки корупційних ризиків свідчить про системність та прозорість підходу управління до цієї проблеми;
- Комунікаційну відкритість управлінського персоналу: відкриті канали для безпосереднього зв'язку студентів із управлінським персоналом свідчать про відкритість та доступність для обговорення будь-яких питань.
Варто відзначити сумлінну роботу окремих структурних підрозділів при підготовці до процедур акредитації – ННІ фінансів, економіки, управління та права, ННІ архітектури, будівництва та землеустрою, ННІ інформаційних технологій та робототехніки.
Зауважу, що у Полтавській політехніці активно працює «Школа гаранта» під керівництвом директора Департаменту організації навчального процесу, акредитації та ліцензування, кандидата економічних наук, доцента Олега Максименка, слухачі якої вже відвідали серію тренінгів, присвячених підвищенню ефективності та якісній підготовці до проходження процедури акредитації освітніх програм.
У Полтавській політехніці також провели акредитаційну експертизу у скороченому обсязі за освітніми програмами першого рівня вищої освіти: «Фізична культура і спорт» за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт; «Теплоенергетика» за спеціальністю 144 Теплоенергетика; «Геологія нафти і газу» за спеціальністю 103 Науки про Землю; «Економіка бізнесу» за спеціальністю 076 Підприємництво, торгівля та біржова діяльність; «Телекомунікації та радіотехніка» за спеціальністю 172 Телекомунікації та радіотехніка; «Маркетинг» за спеціальністю 075 Маркетинг; «Облік і оподаткування» за спеціальністю 071 Облік і оподаткування; «Галузевий переклад: англійська мова, німецька мова» за спеціальністю 035 «Філологія». А також за освітніми програмами другого рівня вищої освіти: «Буріння нафтових і газових свердловин» за спеціальністю 184 Гірництво; «Практична психологія» за спеціальністю 053 Психологія.
Нагадаю, Полтавська політехніка відкрила п’ять нових освітніх програм.
Освітня діяльність у Національному університеті «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» за всіма рівнями освіти з усіх спеціальностей здійснюється з дотриманням Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності. Висновки експертів НАЗЯВО засвідчують високий професіоналізм науково-педагогічних працівників, які забезпечують якісну підготовку здобувачів вищої освіти.
Полтавська політехніка – відмінне поєднання сучасної матеріально-технічної бази, інноваційних технологій викладання та потужного науково-освітнього потенціалу викладачів для підготовки фахівців за понад 100 освітніми програмами.
Запрошуємо на навчання до провідного класичного Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»!
Проректор
з науково-педагогічної роботи
та розвитку інфраструктури
Національного університету
«Полтавська політехніка
імені Юрія Кондратюка»
Богдан КОРОБКО
