Сучасний світ висуває високі вимоги до молодих фахівців, і класичної університетської освіти в межах однієї країни часто буває недостатньо для побудови успішної міжнародної кар'єри. Саме тому програми академічної мобільності, такі як Erasmus+, стали невід’ємною частиною сучасного освітнього процесу. Для студентів це унікальний шанс вийти за межі звичного середовища, інтегруватися у світову наукову спільноту, вдосконалити мовні навички та розвинути так звані гнучкі навички – адаптивність, самостійність та кроскультурне розуміння. Такий досвід не лише збагачує професійне портфоліо, а й формує глобальне бачення світу, що є надзвичайно цінним на ринку праці.
Для університетів участь у подібних програмах є свідченням їхнього високого міжнародного статусу та інтеграції в європейський освітній простір. Розвиток партнерських відносин між закладами вищої освіти, зокрема, активна співпраця Полтавської політехніки з іноземними колегами, дає змогу обмінюватися передовими методиками викладання, впроваджувати інноваційні підходи та підвищувати якість підготовки фахівців. Це створює міцний місток між вітчизняними освітніми традиціями та глобальними стандартами, де кожен успішний студент за кордоном репрезентує свою країну та навчальний заклад як осередок талановитої, цілеспрямованої та перспективної молоді.
Найбільш відчутні результати мобільність приносить тоді, коли студент має можливість повністю зануритися у нове середовище. Якщо перший семестр зазвичай минає в адаптації до нових побутових та академічних умов, то рішення продовжити навчання на другий семестр дозволяє закріпити здобуті знання, глибше засвоїти складні дисципліни та вибудувати міцніші професійні й особисті зв'язки. Саме такий тривалий і максимально насичений шлях пройшла Катерина Бондаренко, студентка групи 303-ЕМ спеціальності 073 «Менеджмент» Полтавської політехніки, яка провела цілий навчальний рік у Віденському університеті прикладних наук (University of Applied Sciences BFI Vienna) в Австрії. Про свої враження, відкриття та особистісну трансформацію після завершення другого семестру у Відні вона ділиться у своїй розповіді.
«Мій Erasmus-семестр у Відні добіг кінця, залишивши після себе безліч яскравих спогадів, нових знань і безцінного досвіду. Цей період став не лише важливим етапом мого навчання, а й справжньою подорожжю особистісного розвитку. Останні місяці виявилися особливо насиченими, адже завершення навчальних курсів збіглося з інтенсивною підготовкою до екзаменаційної сесії та складанням іспитів. Попри напружений темп, саме цей фінальний етап дозволив мені відчути, скільки нового вдалося засвоїти за пів року і наскільки впевненіше я тепер почуваюся у міжнародному академічному середовищі.
Сама академічна програма у FH des BFI Wien вразила своєю глибиною та практичною орієнтацією. Наприклад, під час курсу з переговорів ми не просто вивчали теорію, а відразу відпрацьовували різні стратегії на практиці через інтерактивні симуляції та групові дискусії, навчаючись знаходити компроміси в реальних ситуаціях. Фінансовий блок, що включав інвестиції та корпоративні фінанси, допоміг детально розібратися в складних процесах функціонування компаній на світових ринках і проаналізувати чимало реальних кейсів. Водночас вивчення міжнародних аспектів сталого розвитку дозволило поглянути на сучасний бізнес крізь призму глобальних екологічних і соціальних викликів. Окремим приємним відкриттям став предмет, присвячений австрійській мові та культурі, завдяки якому мені вдалося не лише підтягнути німецьку, а й значно краще зрозуміти менталітет місцевих жителів.
Позааудиторне життя університету виявилося не менш захопливим і інтеграційним. Завдяки таким подіям, як Open House, Meet a Student чи Master-Afterwork, ми мали чудову нагоду познайомитися та поспілкуватися з викладачами, студентами та представниками австрійських компаній. Особливо цінним було те, що навчання постійно виходило за межі аудиторій: командні бізнес-кейси, практичні симуляції та спільні проєкти робили процес динамічним і допомагали нам бачити прямий зв’язок між університетською освітою та майбутньою професійною діяльністю.
Звісно, Erasmus+ – це не тільки про лекції, а й про можливість досліджувати нові куточки світу. За цей час мені пощастило відвідати кілька дивовижних європейських міст, кожне з яких залишило свої особливі враження. Венеція зачарувала своєю неповторною атмосферою старовинних каналів, Париж подарував незабутні прогулянки величними вулицями та знайомство з всесвітньо відомими пам'ятками, а Франкфурт приємно вразив гармонійним поєднанням сучасних скляних хмарочосів і затишного історичного центру. Кожна з цих подорожей стала окремою історією та розширила моє розуміння європейської культури.
Однією з найяскравіших і найбільш емоційних подій усього семестру стало відвідування пісенного конкурсу Євробачення-2026. Побачити шоу такого масштабу на власні очі, відчути шалену енергетику виступів та неймовірну підтримку глядачів з усього світу – це досвід, який неможливо забути. Ця подія вкотре нагадала, наскільки мистецтво та музика здатні об'єднувати людей різних національностей і мов в одну велику й дружню спільноту.
Не менш важливим здобутком семестру стали знайомства з однолітками з різних куточків планети. Спільний побут, подорожі, довгі розмови та підтримка один одного під час сесії зробили нас справжньою міжнародною родиною. Саме завдяки цим людям академічна мобільність за програмою Erasmus+ перетворилася на щось набагато більше, ніж просто семестр навчання за кордоном. Цей досвід допоміг мені стати значно самостійнішою, відкритішою до всього нового та впевненішою у власних силах.
Завершуючи цей чудовий життєвий етап, я з упевненістю можу сказати, що міжнародний досвід – одна з найкращих інвестицій у власне майбутнє. Я щиро вдячна адміністрації Полтавської політехніки та всім людям, які розділили зі мною цю неймовірну пригоду. І хоча цей семестр підійшов до кінця, здобуті знання, щира дружба та найтепліші спогади залишаться зі мною на все життя».
Історія Катерини Бондаренко є надихаючим прикладом того, як міжнародні програми обміну допомагають українському студентству розширювати свої горизонти та формувати сучасний світогляд. Полтавська політехніка пишається успіхами своїх вихованців на міжнародній арені та продовжує активно розвивати партнерські зв'язки з провідними європейськими університетами, створюючи для молоді нові можливості для професійного та особистісного зростання.
Вітаємо Катерину з успішним завершенням цього важливого етапу, бажаємо успішного втілення всіх здобутих знань у майбутній професійній діяльності та впевнені, що цей досвід стане надійним фундаментом для її нових великих звершень!
Про перші враження Катерини Бондаренко від навчання у Віденському університеті прикладних наук можна прочитати, тут і тут.
У минулому навчальному році у Віденському університеті прикладних наук навчалися студентки Тетяна Голуб та Карина Кальник (про їхні враження від участі у програмі академічної мобільності можна прочитати тут і тут), у 2023/2024 навчальному році – Олександра Курило та Вероніка Мельник (про їхній досвід навчання за програмою академічної мобільності в цьому ЗВО можна прочитати тут), а також Ксенія Коломієць.
Нагадаємо, викладачі Полтавської політехніки можуть брати участь у програмах академічної мобільності та стажуваннях, а студенти – навчатися за кордоном за грантовими програмами кредитної академічної мобільності Erasmus+ упродовж семестру або цілого навчального року у провідних університетах Австрії, Гренландії, Данії, Естонії, Іспанії, Литви, Латвії, Норвегії, Нідерландів, Німеччини, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії.
За детальнішою інформацією щодо актуальних програм стажування, викладання та академічної мобільності за кордоном звертайтеся до відділу міжнародних зв’язків (каб. 213-Ц, interoffice@nupp.edu.ua) або до координаторки міжнародної діяльності університету – Анни Костянтинівни Павельєвої (+3-8-095-91-08-192).
