Навчальний курс 014БОК19 Теоретичний курс англійської мови (фонетика, лексикологія, граматика, стилістика)

Вивчення дисципліни передбачає систематизацію та поглиблення відповідних теоретичних знань здобувачів, удосконалення їхніх практичних фонетичних і граматичних навичок, умінь ймовірнісного прогнозування й здійснення лексикографічних досліджень, умінь стилістичного аналізу англомовних текстів різних жанрів та вмінь продукувати тексти різних стилів і жанрів англійською мовою відповідно до поставленої комунікативної мети. Завдання дисципліни полягають у формуванні в здобувачів  ІК, що полягає у  здатності розв’язувати складні спеціалізовані задачі у галузі викладання іноземних мов та зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти та фахових компетентностей:

ЗК 1 Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово, здійснювати ефективну комунікацію українською й іноземними мовами в межах професійної діяльності.

ЗК 6 Здатність розв’язувати складні непередбачувані задачі й проблеми в професійній діяльності шляхом застосування отриманих знань, навичок і вмінь.

ЗК 9 Знання та розуміння предметної області й специфіки професійної діяльності та сучасних тенденцій їх розвитку.

Спеціальні (фахові, предметні) компетентності (СК):

СК 1 Здатність моделювати зміст навчання й позакласної виховної роботи, формувати іншомовні комунікативні й предметну читацьку компетентності учнів, зокрема на засадах інтегрованого навчання.

СК 8 Здатність чітко й виразно висловлювати свою думку іноземними мовами в усному та письмовому вигляді відповідно до прагматичного наміру й комунікативної ситуації, використовуючи на практиці фонетичні, лексичні, граматичні, стилістичні, дискурсивні знання, реалізуючи ефективні стратегії, а також здійснювати медіацію в професійному контексті.

Програмними результатами вивчення дисципліни «Теоретичний курс англійської мови (фонетика, лексикологія, граматика, стилістика)» є:

        ПР 1 Знати історію та сучасні тенденції розвитку світової педагогіки, психології, філології та методики навчання іноземних мов і зарубіжної літератури.

ПР 5 Володіти знаннями про мову загалом в синхронічному та діахронічному аспектах, уміти виокремлювати галузі філології, окреслювати коло їхніх основних проблем.

ПР 6 Уміти застосовувати філологічні знання для розв’язання професійних завдань, зокрема для формування іншомовної комунікативної та міжкультурної компетентностей в здобувачів освіти.

ПР 10 Вільно володіти українською та іноземними мовами в усній і письмовій формах, у різних жанрово-стильових дискурсах і регістрах спілкування для вирішення комунікативних завдань у непередбачуваних ситуаціях.

Оволодіння теоретичними знаннями з фонетики, лексикології, граматики та стилістики спирається на знання, навички й уміння, здобуті під час вивчення інших дотичних навчальних дисциплін, зокрема: «Практична граматика (англійська мова)», «Історія англійської мови», з якими встановлено міждисциплінарні зв’язки на засадах інтеграції та науковості. Крім того, вивчення дисципліни «Теоретичний курс англійської мови (фонетика, лексикологія, граматика, стилістика)» відбувається паралельно з опануванням дисципліною «Методика навчання іноземних мов і культур», що передбачає методичну інтерпретацію набутих теоретичних знань і сформованих практичних навичок та вмінь.

Координатор Syllabus Робоча програма