Дані викладача

1. Освітня програма «Сучасні інноваційні технології в освіті та психології» на базі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького з 10.04.2023 до 23.04.2023 р. обсягом 3 кредити (90 годин) (свідоцтво про підвищення кваліфікації  АК 02125237-0029/2023 від 24 квітня 2023 р.)
2. Освітня програма «Імплементація інноваційних підходів до викладання у вищій школі в контексті сучасних викликів» на базі Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка з 12.09.2023 до 23.10.2023 р. обсягом 6 кредит (180 годин) (сертифікат № 96/01-69/28 від 23 жовтня 2023 р.)
3. Онлайн програма літнього стажування «Ключові компетенції викладача» на базі вищої семінарії Університету кардинала Стефана Вишинського у Варшаві з 01.06.2020 до 29.08.2020 р. обсягом 6 кредитів (180 годин) (сертифікат №015/082020  від 29 серпня 2020 р.);
4. Курс групової психокорекції «Активного соціально-психологічного пізнання» на базі Національної академії педагогічних наук України з 3 липня 2023 року по 31 березня 2023 року обсягом 8 кредит (240 годин) (сертифікат № 53 від 31 березня 2024 р.)
5. Сертифікатна освітня програма «Психотерапія травми та реабілітація за методом Мюррей. Рівень І» на базі Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка та благодійної організації «Вихід Є!» з 10.06.2024 до 14.06.2024 р. обсягом 1,5 кредити (45 годин) (сертифікат № 1407)
6. Спеціальна навчальна програма «КПТ+. Базові техніки КПТ для консультування та коучингу» на базі Українського інституту когнітивно-поведінкової терапії з  вересня 2023  по червень 2024 р. обсягом 5,9 кредитів (170 годин) (сертифікат № 2010611 від 28 червня 2024 р.).
7. IIASC Foundation, Semmering, Austria, програма: "Humanity in the context of sustainable development : challengesnand prospects", 03.03.25-11.04.25, сертифікат №AU0430325, квітень 2025, 180год/6кр
8. Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Міжнародна федерація арт-терапії та самореалізації особистості, освітня програма : «Арт-терапія в роботі з сім’ями військовослужбовців», сертифікат №1308202512 від 13.08.2025, 42 год / 1,4 кр
9. Національна академія педагогічних наук України, науково-навчальна лабораторія глибинної психокорекції, курс теоретико-практичних занять, у форматі методу «Активне соціально психологічне пізнання» 1 квітня 2024-30 червня 2025, сертифікат №100 від 01.07.2025, 240 год / 8 кр
10. Благодійна організація «Вихід Є!» спільно з Murray Method, LLC., Health Restoration International, Ltd. (Arizona, USA), “Murray Method Academy of Trauma Therapy” Foundation (UK England, London) Сертифікатна освітня програма «ПСИХОТЕРАПІЯ ТРАВМИ ТА РЕАБІЛІТАЦІЯ ЗА МЕТОДОМ МЮРРЕЙ. РІВЕНЬ II» 3–11 лютого 2026 року, сертифікат № 241 90 год / 3 кр
11. Міжнародна освітня програма MindRise: The Respite, Recovery & Resilience Camp Poland Płońsk 8–18 липня 2026 року, сертифікат № 51 75 год / 2,5 кр

У закордонних виданнях, що входять до науко-метричної бази Scopus, Web of Science

1. Тесленко Ю., М'якінькова Л., Тесленко М. Особливості ранньої реабілітації пацієнтів з гострим інфарктом міокарду. Світ Медицини та Біології. №4 (78), 2021 рік, 011-015  ISSN 2079-8334. Web of Science

https://womab.com.ua/ua/smb-2021-04/9198

2. Myroshnyk, O., Titov, I., Titova, T., Teslenko, M. (2022). Sanogenic Reflection and Coping Behavior of University Students. Journal of Positive School Psychology, Vol. 6, № 6, 4189-4196. (Scopus) ISSN 2717-7564 Scopus

http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/21066/1/Sanogenic%20Reflection%20And%20Coping.pdf

3. Yurii V. Teslenko, Bohdana O. Pysana, Maryna M. Teslenko, Tatiana V. Dubrovinska, Serhii M. Bilash, Nadia O. Lyulka (2023). Peculiarities of Diabetes Mellitus Impact on the Effectiveness of Cardiac Rehabilitation of Patients with Coronary Heart Disease After Myocardial Revascularization. Acta Balneologica, NOVEMBER-DECEMBER VOL. LXV № 6 (178) 349-354 ISSN 2082-1867 Web of Science

https://ouci.dntb.gov.ua/works/lxNkzgL7/

4. . Teslenko Maryna,  Shevchuk Viktoriia, Klevaka Lesia. Healing collective trauma through the arts: A predominantly online, multimodal trial in Ukraine. European Journal of Trauma & Dissociation. – 2026. – Vol. 10, Iss. 1. – Page 100635. – https://doi.org/10.1016/j.ejtd.2026.100635

Монографії

1. Тесленко М.М., Юдіна Н.О. Мотивація молодших школярів в умовах інтегрованого навчання. Проблеми мотивації особистості в сучасному освітньому прострі: колективна монографія / наук. ред. Л.В. Герасименко, В.Ф. Моргун. – Кременчук: ПП Щербатих О.В., 2020. – 280 с.

http://surl.li/hnjkqj

2. Тесленко М.М., Тесленко Ю.В. Саногенне мислення як основа раціональної та ефективної кардіологічної реабілітації. Громадське здоров’я в Україні: реалії, тенденції та перспективи: колективна монографія / за заг. ред. проф. Ждана В. М. та проф. Голованової І. А. – Полтава: ТОВ «Фірма «Техсервіс», 2020. – 250 с.

https://repository.pdmu.edu.ua/items/dbcd4bf9-d305-4393-bbb1-182da47eeb6a

3. Моргун В.Ф., Тесленко М.М. Навчально-наукові роботи з психології: курсова та кваліфікаційні – бакалаврська, магістерська: метод. посіб. ‒ Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2023. ‒ 88 с.

http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/20549

4. Тесленко М.М., Мошинська А.В. Позитивний вплив методу психотерапії безлогічного усунення негативних програм при емоційному вигоранні. Психологія розвитку та життєстійкості особистості: наукові студії : монографія / авт. кол. : Н. О. Гончарова, М. М. Кононова, В. А. Лавріненко, М. М. Мельничук [та ін.] ; за ред.: М. М. Кононової, Полтава. 2024. ‒ 300 с.

http://surl.li/lsogif

5. Тесленко М.М., Перетятько Л.Г. Тренінг комунікативної компетентності як метод адаптації студентів-першокурсників до освітнього процесу. Психологія розвитку та життєстійкості особистості: наукові студії : монографія / авт. кол. : Н. О. Гончарова, М. М. Кононова, В. А. Лавріненко, М. М. Мельничук [та ін.] ; за ред.: М. М. Кононової, Полтава. 2024. ‒ 300 с.

http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/20952

6. Тесленко М.М., Шевчук В.В., Клевака Л.П. Арттерапія інструмент опрацювання травми війни. Pedagogical and psychological research, innovations in education as a basis for shaping amodern educational environment : Scientific monograph. – Riga : Baltija Publ., 2026. – Vol. 2. – P. 311–333. (1,5 д.а.)

https://reposit.nupp.edu.ua/item/77986

Публікації у фахових виданнях

1. Тесленко М., Перетятько Л. Особливості емоційної спрямованості представників соціо- та технономічних професій. Психологія особистості. Київ Полтава, №2(18). 2020. С. 140–151. ISSN(Print)2226-4078 ISSN (Online)2410-3527 Фахове видання, Index Copernicus

https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/issue/view/12852

2. Тесленко М., Шевчук В. Дитячо-батьківські стосунки в сім’ях, які виховують дітей із комплексними порушеннями розвитку. Габітус. Одеса, №21. 2021. С. 223–228. ISSN: 2663-5208 (Print), 2663-5216 (Online) Фахове видання http://habitus.od.ua/journals/2021/21-2021/41.pdf

3. Тесленко М. Перетятько Л. Проблема визначення деструкцій емоційних станів у молодшому шкільному віці. Психологія особистості. Київ Полтава, №2(20). – 2021. – С. 129–143. ISSN(Print)2226-4078 ISSN (Online)2410-3527. Фахове видання, Index Copernicus

https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/issue/view/14473

4. Тесленко М., Кашперський В. Особливості лідерських якостей студентів-психологів із різною самооцінкою. Психологія особистості. ‒ Київ – Полтава, №1(21). – 2022. – С. 131–142. ISSN(Print)2226-4078 ISSN (Online)2410-3527 Фахове видання, Index Copernicus

http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19181

5. Перетятько М.М., Тесленко М.М.  Професійна самоідентичність майбутніх психологів у закладах вищої освіти. Психологія  і  особистість. 2022. №2. С. 139–153. Фахове видання, Index Copernicus https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/265493/261560

6. Тесленко М.М., Тесленко І.В. Емоційний інтелект у структурі саморегуляції студентів-психологів. Наукові записки. Серія: Психологія. Випуск 1(3). Кропивницький: Видавничий дім «Гельветика», 2024. С.155-163 Фахове видання

https://journals.cusu.in.ua/index.php/psychology/article/view/351

7. Тесленко М.М., Шевчук В.В., Клевака Л.П. Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів із різними ціннісними орієнтаціями. Наукові праці МАУП. Психологія. 2024. Вип. 4 (65). С. 59-63. Фахове видання

https://journals.maup.com.ua/index.php/psychology/article/view/4556

8. Тесленко М.М., Шевчук В.В., Клевака Л.П.  Науковий доробок представників Полтавської психологічної школи у загальну та вікову психологію і психологію творчості. Наукові записки Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. Педагогіка і психологія. 2024. № 2 (4). С. 138–143. Фахове видання

https://journal.ldubgd.edu.ua/index.php/pp/article/view/2897

9. Тесленко М.М., Шевчук В.В. Історія розвитку вітчизняної психології творчості. Перспективи та інновації науки. 2024. № 12 (46). С. 1313-1325. Фахове видання

https://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/17924

10. Тесленко М.М., Шевчук В.В.  Розвиток резильєнтності у вимушено переміщених підлітків як умова збереження їх ментального здоров’я. Габітус. 2024. № 67. С. 92-96. Фахове видання

https://www.habitus.od.ua/journals/2024/67-2024/14.pdf

11. Тесленко М.М., Шевчук В.В.  Особистісна готовність практичного психолога до фахової діяльності в умовах воєнного стану.  Перспективи та інновації науки. 2025. № 1 (47). С. 1768-1778. Фахове видання

https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-1(47)-1768-1778

12. Тесленко М.М., Шевчук В.В., Клевака Л.П. Психокорекція тривожності студентської молоді засобами арттерапії в умовах сучасних соціальних викликів. Наукові інновації та передові технології. – 2026. – № 5 (57). – С. 1015-4027.

https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-5(57)-4015-4027

Опубліковані праці апробаційного характеру

1. Тесленко М.М. Вища освіта під час карантину: інструменти, ресурси та методи контролю / М.М. Тесленко, Ю.В. Тесленко // Матеріали навчально-наукової  конференціїз міжнародною участю «Реалії, проблеми та перспективи вищої медичної освіти» (25 березня 2021 року) / за ред. В.М. Ждана. – Полтава, 2021. – С. 118–120.

https://repository.pdmu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/c7b895b3-0b6e-4177-aac5-9334f50925fc/content

2. Тесленко М.М., Метельська Н.Й. Психологічний аналіз сучасних теорій лідерства. Синергетичний підхід до проєктування життєвого простору особистості : зб. наук. матеріалів Міжнарод. наук .-практ. онлайн-конф . (27-28 квітня 2021р., м.Полтава). Полтава,2021. – С. 273-276.

http://elcat.pnpu.edu.ua/docs/%D0%97%D0%B1_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84.2021.pdf#page=276

3. Тесленко М.М. Психологічна робота особистості з надмірним стресом в умовах воєнного та поствоєнного часу. Соціально-економічні, політичні та гуманітарні виміри національного та місцевого розвитку : зб. наук. ст. учасників третьої всеукраїнської наук.-практ. конф. / редкол. : С. В. Степаненко (голова ред.) та ін. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка , 2022. – 129–134 с.

http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/19076/1/25.pdf

4. Тесленко М. М., Перетятько Л. Г. Відновлення психічного здоров’я особистості: поняття, критеріїв та фактори впливу. Психологія і соціальна робота у ХХІ столітті : зб. наук. матеріалів І Міжнарод. наук.-практ. форуму (1-3 листопада 2023 р., м. Полтава). Полтава, 2023. С. 122-126.

http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24171

5. Перетятько Л. Г., Тесленко М. М., Юдіна Н. О. Емоційний інтелект як чинник ефективної комунікації державних службовців. Синергетичний підхід до проєктування життєвого простору особистості : зб. наук. матеріалів ІІІ Міжнарод. наук.-практ. конф. (27-28 квітня 2023 р., м. Полтава). Полтава, 2023. С. 220-224.

http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/21957/1/67.pdf

6. Teslenko M.M., Doroshenko I.S. Determination of a highschooler's sociometric status: media psychological factors. Scientific-Practical Conference: “Organization of scientific research in modern conditions  Seattle, Washington, USA № 23 on March 21, 2024 P.145-151.

file:///C:/Users/0325~1/AppData/Local/Temp/MicrosoftEdgeDownloads/f40af032-cba4-42f2-8efc-d8f5865052e4/us%D1%8123-01-31-020.pdf

7. Тесленко М.М. Дорошенко І.В. Порівняння медіазвичок старшокласників із різним соціометричним статусом. International scientific-practical conference “Modern challenges and current issues of science, education and technology”: conference proceedings (Aarhus, Denmark, March 27, 2024). Aarhus, Denmark: Scholarly Publisher ICSSH, 2024. Р.42-46.

https://www.economics.in.ua/2024/03/27.html

8. Тесленко М.М., Кондрацька Л.В. Впровадження технологій штучного інтелекту у психологічну практику. Практична психологія ХХІ ст.: проблеми та перспективи : матеріали ІХ міжвуз. наук.-практ. конф. (м. Хмельницький, 22 квіт. 2025 р.). – Хмельницький : ХГПА, 2025. – С. 155-159.
https://reposit.nupp.edu.ua/item/19198

9. Тесленко М.М. Психологічна допомога студентам-першокурсникам у кризових ситуаціях / М.М. Тесленко, С.М. Бужинська // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Гуманність у контексті сталого розвитку: виклики і перспективи» (Львів, Україна – Земмерінг, Австрія, 11-14 березня 2025 року). Львів. ЛНУ імені Івана Франка. 2025. С.340-345.

https://reposit.nupp.edu.ua/item/18304

10. Тесленко М.М., Валюх І.М. Резильєнтність дружин військовослужбовців в умовах військового стану як предиктор їх психічного здоров’я. Тези 77-ї наукової конференції професорів, викладачів, наукових працівників, аспірантів та студентів університету (Полтава, 16 трав. – 22 трав. 2025 р.). – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2025. – Т. 2. – C. 215–217.

https://nupp.edu.ua/uploads/files/0/events/conf/2025/77conf/zm-2.pdf 

11. Тесленко М. Психологічна адаптація молоді до хронічного стресу в умовах воєнного часу. Синергетичний підхід у розвитку та становленні особистості: зб. наук. праць Всеукр. наук.-практ. конф., 23 квітня 2026 р. – Полтава: Полтавська політехніка, 2026. С.109-114

https://nupp.edu.ua/uploads/files/0/events/conf/2026/vnpk-sprso/zbirnik_conferenchiy.pdf

12. Тесленко М. М. Формування асертивної поведінки студентської молоді в умовах соціальної напруженості. Тези 78-ї наукової конференції професорів, викладачів, наукових працівників, аспірантів та студентів Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка». ТОМ 2 (Полтава, 15 травня – 22 травня 2026 року) – Полтава: Національний університет імені Юрія Кондратюка, 2026. С.283-285

https://surl.li/qtgzpj

13. Тесленко М., Чепур О. Прокрастинація студентів з різним рівнем тривожності в контексті експериментально-психологічного дослідження. Modern engineering and innovative technologies. Sergeieva&Co Karlsruhe, Germany. Issue №45 Part 4 June 2026. Р.87-101.

https://reposit.nupp.edu.ua/item/80791

• Подяка виконавчого комітету Полтавської міської ради (2019 р.)
• Подяка Міністерства освіти і науки України (2022 р.)
• Грамота Міністерства освіти і науки України (2026 р.)