Твій квиток у світ можливостей: у Полтавській політехніці відзначили #ErasmusDays 2026

15 жовтня 2026 року у Національному університеті «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» відбулася масштабна загальноуніверситетська інформаційно-мотиваційна зустріч під назвою «Твій квиток у Європу: відкрий світ можливостей на #ErasmusDays 2026!», присвячена всесвітній ініціативі Європейського Союзу #ErasmusDays 2026. Захід об’єднав активне студентство всіх курсів, освітньо-наукових інститутів та факультетів, викладачів і координаторів міжнародних програм, перетворивши конференц-залу університету на відкритий простір європейських можливостей, живого спілкування та натхнення. Головна мета події – презентувати широкий спектр програм академічної мобільності: від семестрового навчання та виробничих практик у провідних вишах ЄС до короткострокових змішаних інтенсивів (BIP), доступних для здобувачів вищої освіти найрізноманітніших спеціальностей – від філологів та менеджерів до інженерів-будівельників, архітекторів і фінансистів.

З вітальним словом та ґрунтовним роз’ясненням усіх можливостей міжнародної академічної мобільності до студентства звернулася координаторка міжнародної діяльності університету, кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри германської філології та перекладу Анна Павельєва . Вона детально розповіла про ключові напрями програми Erasmus+, які успішно реалізуються в університеті: від класичного кредитного семестрового навчання та довгострокових виробничих стажувань (Erasmus+ Traineeships) до сучасного гнучкого формату змішаних інтенсивних програм (BIP), які поєднують віртуальний компонент і тижневе очне навчання за кордоном.

Спікерка розвінчала поширені серед молоді стереотипи, підкресливши, що програми обміну відкриті для здобувачів вищої освіти абсолютно всіх спеціальностей та курсів – від першокурсників-бакалаврів до магістрантів, а для участі не потрібно бути носієм мови чи круглим відмінником – достатньо впевненого володіння англійською на рівні В1–В2, щирої мотивації та активної життєвої позиції.

Окрему увагу Анна Павельєва закцентувала на фінансових та академічних гарантіях, які отримує кожен переможець університетського відбору. Вона наголосила, що навчання у закордонних вишах-партнерах є повністю безкоштовним, а Європейський Союз надає безповоротну стипендіальну підтримку (близько 1100 євро на місяць для семестрових програм, а також окремі кошти на покриття дорожніх витрат), що повністю забезпечує комфортне проживання, харчування та подорожі студента.

Координаторка детально пояснила механізм збереження студентського статусу в Полтавській політехніці: завдяки чітко налагодженій системі трансферу кредитів (ECTS) та індивідуальним навчальним планам учасникам не потрібно брати академічну відпустку чи перескладати сесії «з нуля» – здобуті в Європі оцінки офіційно перезараховуються. На завершення виступу вона окреслила простий покроковий алгоритм подання заявки через міжнародний відділ вишу та закликала молодь сміливо інвестувати у власне резюме, адже набуті європейські навички, контакти та глобальне мислення відкривають двері до найпрестижніших роботодавців в Україні та світі.

Найкращим підтвердженням цих слів і найпереконливішим доказом доступності європейської освіти стали реальні історії успіху самих студентів Полтавської політехніки. У форматі живого діалогу та відкритих презентацій учасники програм мобільності перенесли присутніх у різні куточки Європи – від прибалтійського Таллінна та данського Нестведа до сонячного португальського узбережжя Порту.

Здобувачі різних спеціальностей щиро поділилися власними кейсами, лайфхаками щодо побуту, навчання та подорожей, наочно довівши: стати частиною світової академічної спільноти під силу кожному.

1. Анна Бухало (2 курс, «Підприємництво та торгівля»)

• Програма: змішаний інтенсив Erasmus+ BIP – «Data Analytics and Visualization».
• Університет: Талліннський університет прикладних наук (TTK UAS, Естонія).

Про що йшлося: Анна на власному прикладі спростувала стереотип про те, що для участі в Erasmus+ обов'язково їхати на пів року чи рік. Вона презентувала новий гнучкий формат змішаної мобільності (BIP), де навчання поєднувало віртуальний модуль та інтенсивний очний тиждень у Таллінні. Разом із командою з 8 студентів Політехніки та викладачкою Наталією Ічанською вона поринула в практичний світ аналітики даних: від сирих таблиць до бізнес-інсайтів (Data Analysis Insights). Студенти опановували розширений функціонал Excel, зведені таблиці (Pivot Tables) та інструменти візуалізації, працюючи в мультикультурних групах із молоддю з майже 10 країн Європи.

Особливий акцент Анна зробила на інноваційній інфраструктурі Естонії. Студенти побували за лаштунками Департаменту статистики Естонії (Statistics Estonia), побачивши, як аналітика великих даних слугує фундаментом державного управління, а також відвідали інноваційний квартал Ülemiste City – «місто майбутнього», де перетинаються університети, технологічні стартапи та сучасний урбанізм. Спікерка закликала першокурсників та другокурсників не чекати старших курсів, а користуватися короткостроковими грантами BIP як чудовим «тест-драйвом» європейської освіти.

2. Єва Молотковець та Анжела Величко (4 курс, «Філологія»)

• Програма: кредитна академічна мобільність Erasmus+.
• Університет: Талліннський університет прикладних наук (TTK UAS, Естонія).
• Про що йшлося: cтудентки-перекладачки представили відеоекскурсію та презентацію про свій весняний семестр у Таллінні, акцентувавши увагу на тому, що Erasmus+ дозволяє опанувати сучасну прикладну термінологію, яку важко знайти у звичайних підручниках. Вони детально розповіли про вивчення фахової англійської мови для технічних і транспортних галузей (машинобудування, логістика, текстиль), ділової комунікації, основ підприємництва та інтерактивні курси естонської мови й культури. В аудиторіях панував формат «peer-to-peer»: українки допомагали естонським студентам вдосконалювати розмовну англійську, а ті, своєю чергою, допомагали дівчатам розбиратися в інженерних концептах і технічних схемах.

Дівчата також яскраво змалювали комфортне життя в Естонії: безпечний і безбар'єрний кампус TTK UAS, їдальню «Daily», безкоштовний фітнес-зал та високу екологічну свідомість європейців із роздільним збиранням відходів. Завдяки повній щомісячній стипендії від ЄС студентки брали активну участь у подіях мережі ESN Tallinn (від дегустації культових булочок Vastlakukkel до ковзанки) та вільно подорожували: дослідили міста Балтії (Тарту, Ригу, Вільнюс), а під час канікул вирушили до Лапландії та Норвегії, де каталися на снігоходах посеред полярних краєвидів.

3. Анна Коросташова та Руслана Жадан (5 курс, «Архітектура та містобудування»)

• Програма: кредитна академічна мобільність Erasmus+.

• Університет: Естонський університет природничих наук (Eesti Maaülikool / EMÜ), м. Тарту, Естонія.
• Про що йшлося: майбутні архітекторки розповіли, як Erasmus+ відкриває доступ до найсучасніших лабораторій Європи та передових світових практик екологічного містобудування. Вони навчалися в Тарту – інтелектуальному серці Естонії та Культурній столиці Європи 2024 року, де сама атмосфера просякнута студентським духом. Концепція університету «кампус як жива лабораторія» дозволила дівчатам вивчати сталу ландшафтну архітектуру, «зелену» енергетику (вітрові електростанції) та європейські норми відновлення територій не за теоретичними схемами, а на практиці.

Основним фокусом їхнього виступу стали польові заняття (Fieldwork): студентки виїжджали до природоохоронних заказників, міських парків і середньовічних руїн Тартуського Домського собору, проводячи просторовий натурний аналіз, картографування ландшафтних елементів та архітектурні замальовки. Завдяки фінансовій автономії за програмою Erasmus+ дівчата не лише насолоджувалися природою Естонії (маяки, водоспади, лісові стежки), а й здійснили подорожі поромом до Швеції (до музею королівського корабля Vasa у Стокгольмі), Фінляндії, поїхали за Північним сяйвом до Норвегії та провели літні дні на узбережжі Хорватії.

4. Поліна Хлистун (4 курс, «Архітектура та містобудування»)

• Програма: повний навчальний рік за обміном із виробничим стажуванням та отриманням данського диплома.
• Заклад: Академія технологій і бізнесу Зеландії (Zealand Academy of Technologies and Business), м. Нествед, Данія.
• Про що йшлося: виступ Поліни став наочним доказом головної тези анонсу: мобільність кардинально підвищує цінність випускника на ринку праці. Вона розповіла про свій річний шлях за напрямом «Byggetekniker», де навчання поєднувалося з 12-тижневою практикою в данських архітектурно-інженерних бюро (зокрема SKARK, Enemærke & Petersen A/S). Поліна показала кадри своєї роботи в будівельній касці безпосередньо на об'єктах: від огляду будівельних майданчиків за допомогою дронів до розробки креслень у Revit та Inventor, виготовлення макетів на лазерних верстатах і проєктів ревіталізації занедбаних промислових корпусів.

Кульмінацією розповіді став успішний захист проєктів перед незалежними державними цензорами Данії на найвищі бали (10 і 12 за данською шкалою) та вручення офіційних данських дипломів бакалавра. Окрім складних інженерних завдань, Поліна поділилася враженнями від культури «хюґе», щоденних велопоїздок мальовничим Нестведом, прогулянок біля крейдяних скель острова Мен (Møns Klint) та відвідання датських музеїв сучасного мистецтва й дизайну.

5. Анастасія Степаненко (3 курс, «Геодезія та землеустрій»)

• Програма: кредитна академічна мобільність Erasmus+.
• Університет: Словацький технічний університет у Братиславі (STU SvF), Словаччина.
• Про що йшлося: Анастасія у своєму відеопривітанні «Ahoj, kamarat!» розвіяла міф, що навчання за кордоном для інженерних спеціальностей є занадто складним через мову. Вона показала аудиторії будівельного факультету STU та розповіла, як усі лекції, лабораторні розрахунки та польові комп'ютерні завдання з геодезії та картографії успішно опановувалися англійською. Такий формат дозволив їй звикнути до європейської професійної термінології та легко інтегруватися в міжнародне студентське середовище.

Водночас її історія показала всю яскравість студентської мобільності: зручне географічне розташування Братислави дозволило щотижня відкривати нові куточки континенту. Анастасія презентувала кадри екстремального сплаву на байдарках річкою, візитів до Відня та величного парламенту в Будапешті, поїздки на свято Октоберфест у Мюнхені, а також студентські флешмоби (акробатичні живі піраміди на міських площах) і затишні посиденьки біля вечірнього багаття з гітарою.

6. Анна Букка (3 курс, «Міжнародні економічні відносини»)

• Програма: кредитна академічна мобільність Erasmus+.
• Університет: Університет прикладних наук Бургенланду (Hochschule Burgenland), м. Айзенштадт, Австрія.
• Про що йшлося: Анна представила детальний огляд європейського стандарту організації вищої освіти на прикладі кампусу Hochschule Burgenland. Вона провела глядачів просторими світлими аудиторіями з панорамними вікнами, зонами коворкінгу та тихими зеленими двориками. Головна особливість навчання в Австрії – практико-орієнтованість: лекції побудовані на відкритих дискусіях, вирішенні реальних економічних кейсів і командних бізнес-симуляціях із представниками різних континентів.

Анна показала побут у студентському гуртожитку, що розташований впритул до навчальних корпусів, із чудовими кімнатами, спортзалом, бібліотекою та великою кухнею, яка стала місцем міжнародних кулінарних вечорів. Вона також розповіла про неповторний колорит Айзенштадта – колиски австрійської класичної музики: величний палац князів Естерхазі, парк біля ставка з храмом Леопольдіни та спокійну атмосферу, яка ідеально надихає на наукові дослідження та саморозвиток.

7. Максим Попов (4 курс, спеціальність «Фінанси, банківська справа та страхування»)

• Програма: кредитна академічна мобільність Erasmus+.
• Університет: Університет прикладних наук Бургенланду (Hochschule Burgenland), м. Айзенштадт, Австрія.
• Про що йшлося: Максим доповнив картину австрійського семестру з точки зору майбутнього фінансиста, підкресливши, що набуті кредити ECTS повністю перезараховуються у рідній Політехніці без жодних академічних заборгованостей. Він розповів про роботу в бібліотеці вишу з сучасними європейськими базами фінансових даних та економічної періодики, що дало змогу порівняти регуляторну політику ЄС та України.

Окрім академічного блоку, Максим поділився теплими спогадами про міжкультурну адаптацію: спільні турніри з настільного футболу, дружні пікніки серед мальовничих австрійських виноградників та екскурсії до Відня. Він акцентував на тому, що перебування на батьківщині Гайдна й Моцарта розширює кругозір і вчить дивитися на будь-які завдання крізь призму глобального світогляду.

8. Дар’я Шурдук (4 курс, спеціальність «Економічна кібернетика та аналітична економіка»)

• Програма: Кредитна академічна мобільність Erasmus+.
• Університети: Університет прикладних наук Вінер-Нойштадта (FH Wiener Neustadt) та FH Burgenland, Австрія.
• Про що йшлося: Дар’я порівняла свій досвід навчання у двох топових австрійських університетах, зосередившись на динаміці Вінер-Нойштадта (який розташований лише за 30 хвилин електричкою від австрійської столиці) та затишку Айзенштадта. Вона розповіла про специфіку університетських занять тривалістю від 3 до 6 годин, де матеріал вивчається шляхом практичного моделювання: від стратегій корпоративної соціальної відповідальності та сталого розвитку бізнесу (на кейсі бренду Oreo) до майстер-класів і гостьових лекцій від керівників консалтингових компаній.

Дар’я захоплено говорила про яскраві студентські події: воркшоп культур Cross-Cultural Workshop із презентацією національних страв різних народів, офіційний візит до Парламенту Австрії та екстремальний рафтинг на гірських човнах річкою Зальца в Альпах (Wildalpen). Завдяки стипендії Erasmus+ вона відкрила для себе не лише міста Австрії (Грац, Зальцбург, Гальштат, Відень), а й вирушила до Копенгагена, Венеції та Мілана.

9. Аліна Мозуль та Анна Ступар (спеціальність «Менеджмент»)

• Програма: Кредитна академічна мобільність Erasmus+.
• Університет: Університет імені Аурела Влайку в місті Арад (UAV), Румунія.
• Про що йшлося: Аліна Мозуль зарядила залу енергією румунського «Bună ziua!», продемонструвавши, що навчання за кордоном – це незабутня пригода, сповнена нових знайомств. Вона розповіли про сучасні аудиторії та лекції з менеджменту в університеті UAV, урочисті заходи в конференц-холі Festivitate, а також про зручний побут: комфортабельний гуртожиток, спільні кулінарні вечори з іншими іноземними студентами, більярдні турніри та нічні прогулянки квітучими алеями сакур Арада.

Окремою темою виступу став молодіжний драйв: разом з Анною вона відвідала видовищні автомобільні дрифт-шоу та масштабний музичний фестиваль зі спецефектами й піротехнікою, де наживо виступала румунська поп-ікона INNA. Вони також показали кадри своїх подорожей історичною Румунією (середньовічна фортеця Шоймош Cetatea Șoimoș, подорожі до Тімішоари) та скористалися можливістю злітати до Франції – побачили вогні вечірньої Ейфелевої вежі, залу Лувру та величні білі кручі Етрета на березі Ла-Маншу в Нормандії.

10. Діана Савченко, Дар’я Лавренко, Олеся Суздальцева (4 та 5 курси, Філологія)

• Програма: подвійний досвід: кредитна академічна мобільність Erasmus + та міжнародне виробниче стажування.
• Заклади: Університет «1 Грудня 1918 року» (м. Алба-Юлія, Румунія) та Політехнічний інститут Порту (ISCAP P.PORTO, Португалія).
• Про що йшлося: студентки-філологині здивували присутніх історією про те, як у межах свого навчання в Полтавській політехніці вони послідовно взяли участь одразу у двох грантових програмах мобільності. Осінній семестр у трансильванському місті Алба-Юлія запам'ятався нестандартними філологічними задачами: дискурс-аналізом текстів рок-пісень, перекладом коміксів, опрацюванням складної юридичної та економічної термінології, а також практикою усного послідовного перекладу. Все це супроводжувалося трансильванським фольклором: вечірками Halloween in Transylvania, екскурсіями до замків Бран і Корвінів, Парадом прапорів та підйомом на гору Piatra Craivii.

Навесні дівчата вирушили на професійне стажування до ISCAP у Португалії, де займалися науковою та координаційною роботою: розробляли міжнародну цифрову базу наукових публікацій, писали розділ до колективної монографії та координували проведення конференції International Week. Дівчата познайомили залу з колоритними португальськими традиціями свята Святого Іоанна (São João) у Порту, де люди жартівливо стукають одне одного пластиковими молоточками та запускають паперові ліхтарики над Атлантикою, а також показали світлини з подорожей Римом, Віднем, Прагою та Сінтрою.

11. Христина Натальчук та Єлизавета Самойленко (4 курс, Філологія)

• Програма: 4-місячне виробниче стажування у міжнародному офісі вишу.
• Заклад: Інститут обліку та адміністрування Політехнічного інституту Порту (ISCAP – P.PORTO), Португалія.
• Про що йшлося: Христина та Єлизавета продемонстрували, як Erasmus+ Traineeship трансформує теоретичні знання перекладача у високу професійну майстерність міжнародного рівня. Працюючи безпосередньо у Відділі міжнародних зв'язків ISCAP, дівчата адміністрували глобальний форум ISCAP International Week, ведучи ділове листування, зустрічаючи та координуючи професорські делегації з понад 50 країн. Крім того, вони розробили й успішно вели щотижневий розмовний клуб англійської мови («Speaking Club! Hello! Nice to meet you»), навчаючи португальських викладачів і студентів долати мовні бар'єри.

Дівчата з натхненням згадували старовинне академічне свято Queima das Fitas, під час якого студенти вдягають циліндри зі стрічками своїх факультетів і стукають по них тростинами «на успішну кар'єру». Окрім прогулянок берегами річки Дору в Порту, милування плиткою азулежу та дегустації страв з восьминога, студентки завдяки європейській стипендії здійснили подорож до Лісабона, Сінтри (мис Кабо да Рока) та полетіли на острів Мадейра, підкоривши його вулканічні чорні пляжі, океанські урвища й тропічні ботанічні сади Монте з рожевими фламінго.

«Міжнародна академічна мобільність у Полтавській політехніці вже давно перестала бути недосяжною мрією – сьогодні це системний, відкритий і повністю прозорий соціальний ліфт для кожного нашого студента. Погляньте на наших спікерів: вони представляють абсолютно різні спеціальності – від філологів і менеджерів до архітекторів, економістів і геодезистів. Кожен із них одного разу просто повірив у себе, прийшов до міжнародного відділу та заповнив анкету. Не бійтеся виходити із зони комфорту! Відкривайте світ, вивчайте мови, стажуйтеся у провідних лабораторіях Європи – адже унікальний європейський досвід, контакти та глобальний світогляд, які ви привезете додому, стануть вашим головним внеском у розбудову сильної, прогресивної та європейської України!», – говорить координаторка міжнародної діяльності Полтавської політехніки Анна Павельєва.

Як долучитися до програм Erasmus+?

Студенти, аспіранти та науково-педагогічні працівники Полтавської політехніки мають можливість навчатися, викладати та стажуватися за програмами мобільності Erasmus+ у провідних партнерських університетах Австрії, Данії, Естонії, Іспанії, Італії, Латвії, Литви, Нідерландів, Німеччини, Норвегії, Польщі, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії та інших країн.

Актуальні грантові конкурси постійно оновлюються на офіційному порталі міжнародної співпраці університету:

international.nupp.edu.ua

Отримати індивідуальну консультацію щодо участі, підготовки документів та мовного тестування можна у Відділі міжнародних зв'язків Полтавської політехніки:

Кабінет 213-Ц (центральний корпус)

Email: interoffice@nupp.edu.ua

Координаторка міжнародної діяльності: кандидатка філологічних наук, доцентка Анна Костянтинівна Павельєва (+38 (095) 91-08-192).