Студентка групи 301-ФФ спеціальності 035 Філологія Вікторія Бойко стала учасницею 6-денного тренінгу Erasmus+ “Unfolding Complexity. Foundations of Conflict Transformation”, що пройшов у місті Раскафарія, Іспанія, з 15 по 22 лютого 2025 року. Захід об'єднав 38 учасників з усього світу для вивчення прихованих механізмів конфліктів та пошуку шляхів їх трансформації. У сучасному складному світі здатність конструктивно змінювати конфлікти є важливою навичкою для суспільства.
Тренінг був спрямований на надання молодіжним працівникам, лідерам і активістам інструментів для перетворення конфліктів на можливості для діалогу, співпраці та створення інклюзивних спільнот.
Серед основних завдань:
⦁ дослідження стратегій ненасильницької трансформації конфліктів та їхнього зв’язку з правами людини;
⦁ розвиток навичок емоційної обізнаності та ненасильницької комунікації;
⦁ оцінка власного контексту та викликів, з якими стикаються учасники;
⦁ сприяння створенню щонайменше шести нових ініціатив, спрямованих на мирне врегулювання локальних конфліктів.
Конкуренція за участь у програмі була надзвичайно високою – понад 3000 заявок!
Вікторія Бойко стала єдиною представницею України, що покладало на неї особливу відповідальність, але водночас дарувало відчуття гордості.
Студентка поділилась враженнями від участі:
«Протягом шести насичених днів учасники тренінгу не лише отримували теоретичні знання, а й активно відпрацьовували їх на практиці. Одним із ключових методів, представлених у програмі, став метафоричний підхід “Peeling an onion” («Чистимо цибулю»). Його суть полягає у поетапному аналізі конфлікту, що допомагає дістатися його глибинних причин.
Основні рівні аналізу конфлікту за цим методом:
- Позиції – те, що люди відкрито висловлюють під час конфлікту. Вони часто є поверхневими, базуються на емоціях або поточних інтересах і рідко відображають справжні причини розбіжностей.
- Стратегії – шляхи, якими люди намагаються досягти своїх цілей. Наприклад, боротьба за ресурс може бути зумовлена прагненням до кращої ефективності чи стабільності.
- Потреби – найглибший рівень, що містить базові людські цінності: безпеку, визнання, справедливість, любов тощо. Саме їх задоволення є ключем до реального вирішення конфлікту.
Практичне застосування методу:
Учасники обирали нещодавній конфлікт зі свого досвіду та аналізували його за допомогою «цибулинного» підходу, спочатку зі своєї точки зору, а потім – з перспективи іншої сторони. Завершивши індивідуальну роботу, учасники ділилися висновками у групах по 4-5 осіб, обговорюючи свої процеси «очищення».
Ще одне цінне завдання тренінгу – візуалізація конфлікту у формі дерева:
⦁ стовбур символізував головну проблему,
⦁ коріння – її глибинні причини,
⦁ листя – наслідки, які виникають у результаті конфлікту.
Хоча завдання для всіх груп було однаковим, кінцеві результати вражали різноманітністю. Досвід, цінності та підходи кожної команди впливали на «плоди» – пропозиції конкретних рішень і ініціатив, які могли б покращити ситуацію.
Також ми працювали над спільної творчою роботою – за допомогою вірша розкривали ключові аспекти комунікаційної трансформації.
Цей досвід був непростим, адже доводилося виходити за межі власної зони комфорту. Проте ці виклики чергувалися з натхненними моментами, коли ми ділилися кейсами, усвідомлюючи, що кожен сприймає й інтерпретує інформацію по-своєму.
І зрештою, здатність поєднувати те, що на перший погляд здається несумісним, і робить будь-який проєкт унікальним!
Щиро вдячна приймаючій організації Libre-pensadores de la Sierra de Madrid – LPSM за їхню доброзичливість і професіоналізм, завдяки яким було створено безпечний та натхненний простір для всіх нас під час зустрічі.
Також вдячна Полтавській політехніці за розвиток, за можливості, за внесок у моє майбутнє!»
«Вікторія Бойко не лише гідно представила Україну, а й здобула цінний досвід у сфері трансформації конфліктів. Такі ініціативи в рамках програми Erasmus+ формують лідерів, здатних будувати діалог, сприяти порозумінню та створювати сталі рішення у суспільстві. Щиро пишаюся досягненнями наших студентів та вдячна керівництву Полтавської політехніки за підтримку молоді у реалізації їхнього потенціалу на міжнародному рівні!», – коментує координаторка міжнародної діяльності університету Анна Павельєва.
Вікторія Бойко – активна учасниця міжнародних тренінгів, проектів та програм обмінів. Так, у 2024 року Вікторія взяла участь у трьох тренінгах за програмою Erasmus+, в рамках яких вивчала кібербезпеку в Туреччині (“Cyber Heroes”), навчалась міжкультурному діалогу і розв'язанню конфліктів в Італії (“Promoting peace awareness among youth”) та розвивала лідерські навички в Німеччині.
Нещодавно студентка політехніки стала учасницею Феміністичної Академії в Берліні, майбутня архітекторка стала тім-лідеркою молодіжного обміну за програмою Erasmus+, студенти Полтавської політехніки поділились своїми враженнями від навчання за програмами Erasmus+ в університетах Австрії (Відень та Айзенштадт), Естонії, Данії та Словаччини.
Відзначимо, викладачі Полтавської політехніки можуть брати участь у програмах академічної мобільності та стажуваннях, а студенти – навчатись за кордоном за грантовими програмами кредитної академічної мобільності Erasmus+ впродовж семестру або цілого навчального року у провідних університетах Австрії, Гренландії, Данії, Естонії, Іспанії, Литви, Латвії, Норвегії, Нідерландів, Німеччини, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, Фінляндії, Чехії.
За детальнішою інформацією стосовно актуальних програм стажування, викладання та академічної мобільності за кордоном звертайтесь до відділу міжнародних зв’язків (каб. 213-ц, interoffice@nupp.edu.ua) або до координаторки міжнародної діяльності Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка» – к.філол.н., доцентки кафедри германської філології та перекладу Павельєвої Анни Костянтинівни (ауд.310-ц, email: kunsite.zi@gmail.com, телефон: +3-8-(095)- 91-08-192).
Медіацентр
Національного університету
«Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»
